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题目
题型:不详难度:来源:
萨克斯的光合作用实验中,将天竺葵进行______使叶内原有的淀粉消耗掉,再进行如图______的操作,形成______,2、3小时后,摘取该叶片进行______,用清水洗净,再滴加______,未遮光部分变______,证明植物在光下合成______.

魔方格

从D图中可以看出,光合作用的原料是______和______.E是______.
答案
探究“绿叶在光下制造淀粉”是探究光合作用的条件是光,光合作用的产物是淀粉.实验步骤是:①暗处理.目的是把叶片中的原有淀粉运走耗尽;②部分遮光.目的是形成对照实验,变量是光;③光照.使叶片在光下进行光作用制造有机物.④酒精脱色.是脱去叶片中的叶绿素以便观察;⑤滴加碘液,观察现象.见光部分进行了光合作用,产生了淀粉,遇碘液变蓝色,遮光部分不能进行光合作用,没有产生淀粉,遇碘液不变蓝.光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是淀粉等有机物和氧气.
故答案为:(1)暗处理;A;对照实验;脱色处理;碘液;蓝色;淀粉.;二氧化碳;水; 氧气.
核心考点
试题【萨克斯的光合作用实验中,将天竺葵进行______使叶内原有的淀粉消耗掉,再进行如图______的操作,形成______,2、3小时后,摘取该叶片进行______】;主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是
(  )

魔方格
A.只有乙B.乙和丙都是
C.只有丙D.乙和丙都不是
题型:不详难度:| 查看答案
小明同学做了如下实验:把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中,在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液(氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳),装置如右图所示.把它们放在黑暗处一昼夜,然后移到阳光下照射几小时,分别从两根枝条上剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素,用清水冲洗干净,再滴上几滴碘液:
(1)该实验的目的是为了检验______
A.水是光合作用的原料         B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能产生二氧化碳         D.呼吸作用需要氧气
(2)滴加碘液后,在______装置内剪下的叶片会变蓝.
(3)实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是______
A.便于检验叶片内存在淀粉的多少    B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内的淀粉运走或耗尽      D.为了用碘液检验淀粉的存在
(4)如果实验没有成功,可能的原因是什么?请你帮小明找到三种可能的原因.______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:
(1)把实验的叶片遮光,应把叶片同一部位的______面遮盖起来,原因是______.
(2)用______溶解叶绿素,小烧杯隔水加热的原因是______.
(3)实验现象:滴加______后,见光部分______;遮光部分______.
题型:不详难度:| 查看答案
选取绿色叶片和有白班叶片的牵牛花进行光合作用实验:分析试验结果:
Ⅰ叶覆盖铝箔部分______,未覆盖铝箔部分______,说明______.
Ⅱ叶绿色部分______,白斑部分______,说明______.
Ⅲ叶______,说明______.
Ⅳ叶a部分______,b部______,说明______.

魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图是探究植物有关生理作用的实验,结果表明(  )
A.光合作用产生氧气B.呼吸作用产生氧气
C.光合作用产生二氧化碳D.呼吸作用产生二氧化碳
魔方格
题型:泉州难度:| 查看答案
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