题目
题型:天津难度:来源:
空气质量与人的健康息息相关,而大气中的污染物对人体健康危害极大.某学校生物小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子,来了解周围的空气质量.他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的10片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数.得到实验数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个.
(1)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是______.
(2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是______.为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片用来设置______组在显微镜计数时,通常采取______取样法进行抽样检测.
(3)分析实验结果,你得出的结论是______.通过探究活动对你有何启示?请为改善家乡的空气质量,实现“绿色奥运”提出一些建议______.
答案
(2)设置对照组是为了和实验组做对比,更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰.因此他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是对照两处环境中的尘埃粒子数.为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片用来设置重复组,多测几次然后取平均值.在显微镜计数时,通常采取五点取样法进行抽样检测.五点取样法,是在测量范围内选取五个有代表性的点.例如首先选取教室对角线的交点,为中心点,然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点,共五个点,观察每个点的尘埃粒子数,算出平均值,这就代表了教室内的平均尘埃粒子数.
(3)分析实验结果,绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个,得出的结论是:不同地点(环境)的尘埃粒子数不一样,绿树下少,道路边多.所以改善家乡的空气质量,实现“绿色奥运”的建议是:控制污染物排放,进行大面积的植树造林.
故答案为:
(1)不同地点(环境)的尘埃粒子数一样吗?
(2)对照;重复;五点
(3)不同地点(环境)的尘埃粒子数不一样;控制污染物排放,进行大面积的植树造林
核心考点
试题【分析下列活动,请回答:空气质量与人的健康息息相关,而大气中的污染物对人体健康危害极大.某学校生物小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子,来了解周围的空气质量.】;主要考察你对科学探究实验(二)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A. | B. | C. | D. |
A. | B. | C. | D. |
A.164颗 | B.82颗 | C.820颗 | D.3280颗 |
A.采用抽样记数的方法 |
B.为避免偶然性出现误差,设置重复组 |
C.利用显微镜观察采集的样本 |
D.采用五点取样法,随便取五点 |
(1)教室中央载玻片上400平方毫米的范围内有______个尘埃粒子.
(2)擦黑板时,教室前排位置的尘埃粒子数应比测定的尘挨粒子数______.
(3)为说明擦黑板时对教室内空气的尘埃粒子含量的影响,他们还需测定______.
(4)在现有的条件下,应如何降低粉笔对同学的污染,请你谈谈你的想法______.
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