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题目
题型:不详难度:来源:
探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该
A.所有变量都相同B.只存在阳光这一变量的差异
C.除阳光外其他变量都不相同D.以上说法都不对

答案
B
解析

试题分析:实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验,在探究光照对水稻生存的影响的实验中,光照是实验变量,设计对照组应该是只存在阳光这一变量的差异。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解对照实验的单一变量原则,乙个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
核心考点
试题【探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该A.所有变量都相同B.只存在阳光这一变量的差异C.除阳光外其他变量都不相同D.以上说法都不对】;主要考察你对探究鸟适于飞行的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
小亮同学非常喜欢观察思考生物现象。雨后的一天下午,他仔细地观察地上的蚯蚓,想到了一个问题:蚯蚓生活在土中,它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗?请你根据小亮的问题,提出假设并设计一个探究活动。(7分)
(1).假设:
(2).探究方案
(3).预期结果
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右图为家鸽的呼吸系统结构示意图:

⑴图中②所示的结构是       ,③所示的结构是       
⑵当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体会      次经过图中数字        所示的结构,并在其中进行气体交换,这种特有的呼吸方式足以给家鸽的飞行提供充足的           
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某地春季低温潮湿、夏季高温干旱,该地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。试推断
项目
甲型叶
乙型叶
表面积(mm2)
292
144
体积(mm3)
64
63
表皮厚度(um)
14
24
A.甲型叶生长在春季,利于光合作用
B.乙型叶生长在春季,利于光合作用
C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用
D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用
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生态因素可分为非生物因素和生物因素,其中  (7)   因素是指阳光、空气、温度和水等。
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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是:
A.温度B.光照C.湿度D.土壤

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