题目
题型:不详难度:来源:
(一) :光会影响黄粉虫的生活吗?
(二)作出假设:
(三)制定计划:
材料用具:每个小组10条黄粉虫,木盒。
实验装置:利用木盒和课本,如何创造阴暗和明亮两种环境?
。
方法步骤:
1.全班分成6~8个小组进行实验。
2.将黄粉虫放入实验装置,在中央放同样数目的黄粉虫,静置2分钟。
3.每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目,统计10次。
(四)实施计划:
按照上述试验方案做实验。得出以下结果:
环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 | 11分钟 |
阴暗 | 6 | 6 | 7 | 8 | 9 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 |
明亮 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
(五)得出结论: 。
(六)表达和交流:为什么要选用10条黄粉虫?
。
答案
(三)木盒的一半用课本盖上,就形成木盒一半阴暗一半明亮两种环境
(四)光(照)
(五)光对黄粉虫的生活有影响(或黄粉虫喜欢阴暗的环境)
(六)减少误差,排除偶然性。
解析
试题分析:科学探究的一般步骤包括:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。科学探究的第一步就是提出问题。
木盒的一半用课本盖上,便形成木盒一半阴暗一半明亮两种环境。
该实验探究的是光对黄粉虫生活的影响,并创造了明亮和阴暗两种环境,所以变量为光(照)。
根据实验现象可以得出结论:光(照)对黄粉虫的生活有影响或者黄粉虫喜欢阴暗的环境。
选用10条黄粉虫可以减小误差,排除偶然因素对实验结果的影响。
核心考点
试题【在探究《光对鼠妇生活的影响》时,有人用容易获得的且便于观察统计的黄粉虫替代鼠妇做实验,效果很好。据此,请将下面的探究步骤补充完整。(一) :光会影响】;主要考察你对探究鸟适于飞行的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.体表的革质翅 | B.体表的大量鳞片 |
C.覆盖全身的表皮 | D.坚硬的外骨骼 |
A.防止体内水分散失 | B.控制身体生长的速度 |
C.扩大活动范围 | D.对寻找食物和配偶有利 |
A.肺和气囊 | B.气囊 | C.肺 | D.气管 |
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