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题目
题型:不详难度:来源:
对于营群体生活的动物来说,如果没有通讯,下列说法错误的是(  )
A.动物个体间无法取得联系B.不影响生活
C.觅食和御敌较困难D.不同性别个***配受到影响

答案
B
解析
动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等,动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.可见B符合题意.
故选:B
核心考点
试题【对于营群体生活的动物来说,如果没有通讯,下列说法错误的是(  )A.动物个体间无法取得联系B.不影响生活C.觅食和御敌较困难D.不同性别个***配受到影响】;主要考察你对探究蚯蚓的运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
蚯蚓与人类的关系密切,它不但可以疏松土壤,还可以(   )
A.食用B.处理垃圾C.增加土壤肥性D.前三项都可以

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足够的                、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。
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蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过       的收缩舒张和         的配合使身体蠕动,靠湿润的       呼吸。
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两栖动物中的青蛙、蟾蜍等,幼体生活在水中,用       呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过            成为成体,此后营水陆两栖生活,用        呼吸,同时用          辅助呼吸。
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探究实验(6分)
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料,完成下列问题:
(1)小明设计实验的变量是                     。(2分)
(2)小明设计的实验不足之处是                                    。(2分)
(3)小明在探究中做了几次重复实验,目的是                              (2分)
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