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题目
题型:不详难度:来源:
根据下图所示实验回答问题:
(1)装置B内的绿色植物在光照下可进行______作用,将光能转化为______.把D处扎紧,E处打开,当反应进行一段时间后,可用______检验绿色植物产生的气体.
(2)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置内加入______和稀盐酸(此时把D处打开).写出反应的化学方程式______.
(3)若用黑纸将B装置罩上一昼夜(D处扎紧),绿色植物主要进行______作用,若把F通入C瓶中的澄清石灰水中,可观察到______现象.魔方格
答案
(1)光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程.
  从图中可知装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用,将光能转化为储存在有机物中化学能,光合作用产生的氧气会进入C瓶,根据氧气助燃的特性,可用带火星的木条插入C瓶,木条能复燃,来验证光合作用产生的氧气.
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,在A装置中加入碳酸盐和稀盐酸后发生化学反应,可产生二氧化碳,光合作用的强度随着二氧化碳的含量增加而加强.
(3)光合作用必须在有光的条件下进行,黑纸将B装置罩上一昼夜,植物叶片就不能进行光合作用,只进行呼吸作用,由于D处扎紧呼吸作用产生的二氧化碳不能进入A瓶而只能进入C瓶中,二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊.
故答案为:
(1)光合;化学能;带火星的木条插入C瓶中,木条复燃
(2)碳酸盐(如石灰石);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
(3)呼吸;澄清的石灰水变浑浊
核心考点
试题【根据下图所示实验回答问题:(1)装置B内的绿色植物在光照下可进行______作用,将光能转化为______.把D处扎紧,E处打开,当反应进行一段时间后,可用__】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
在天气晴朗的早晨,摘取一植物的叶片甲,于100度下烘干,称其质量,到黄昏时,再取同一植株上着生位置与叶片形状都与甲相同的叶片乙,同样处理,称其质量,其结果理论上应为(  )
A.甲叶片比乙叶片重B.两叶片质量相等
C.乙叶片比甲叶片重D.不一定
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绿色植物光合作用制造的有机物主要是(  )
A.脂类B.蛋白质C.糖类D.维生素
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李明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决.
(1)在本实验中提出的问题是______
(2)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在______下几个小时
(3)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热.酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?______
(4)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有______.
(5)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为______色.魔方格
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从同一棵树上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a、b、c,将叶片脱水后,称其干重,他的结果应该是(  )
A.c>b>aB.a>b>cC.b>a>cD.a>c>b
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把天竺葵放入暗处一昼夜,叶片内的淀粉被运走耗尽,完成生理作用的结构及过程是(  )
A.导管、吸收作用B.筛管、蒸腾作用
C.导管、光合作用D.筛管、呼吸作用
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