题目
题型:云南难度:来源:
A.光合作用需要光照 |
B.滴加碘液是为了检验是否有氧气产生 |
C.对一部分叶片遮光,另一部分不遮光是设置对照 |
D.将植株放到黑暗中数小时,目的是使叶片中的淀粉耗尽 |
答案
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
(5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
(6)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
分析现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色.见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.
得出结论:绿叶只有在光下才能进行光合作用,制造淀粉等有机物.
向叶片滴加碘液.检测有无淀粉生成,淀粉是光合作用产物,遇碘变蓝色. 因此滴加碘液是为了检验是否有氧气产生的解释不正确的.
故选:B
核心考点
试题【在探究“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,对实验过程和结果的解释不正确的是( )A.光合作用需要光照B.滴加碘液是为了检验是否有氧气产生C.对一部分叶片】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.便于检验淀粉的多少 |
B.有利于除去叶绿素 |
C.让叶片内的淀粉运走或耗尽 |
D.便于用碘液检验 |
把一盆蒜苗放到阳台上培养,另一盆相同的蒜苗放到冰箱内培养,进行观察和记录,如果看到阳台上的蒜苗逐渐变成了绿色,而在黑暗的冰箱里的蒜苗仍然为黄白色,则可证明叶绿素只有在光下才能形成.请据此回答:
(1)该实验结果是在阳台上的蒜苗呈______色,冰箱内培养的蒜苗呈______色.
(2)你认为该同学的实验能否证明他的假设?
答:______.
理由是:______.
怎样改进?
答:______.
A.吸收作用 | B.呼吸作用 | C.蒸腾作用 | D.光合作用 |
A.不制造淀粉 | B.保留叶片中的淀粉 |
C.不进行呼吸作用 | D.让叶片内淀粉运走耗尽 |
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