题目

题型：不详难度：来源：

绿叶在光下制造有机物的实验过程，请根据图回答下列问题：



（1）实验操作的正确顺序是______．
（2）图3中，小烧杯中的液体是______，其作用是______，隔水加热的原因是______．
（3）图6中滴加的液体是______，此操作是依据______的性质，检验绿色植物叶片见光部分是否生成了______．
（4）实验中将盆栽置于黑暗处一昼夜的目的是______．
（5）用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住的目的是设置一组______．这组实验的变量是______．
（6）取出叶片，清水漂洗，然后向叶片滴加碘液，稍后，冲去碘液，发现遮光部分______色，不遮光部分______色
（7）通过实验证明______．
（8）请解释北方大棚作物栽培，一般采用无色透明的塑料薄膜的原因是______．

答案

（1）实验步骤：
a．暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
b．部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射． 
c．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
d．脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．
e．漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
f．观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．实验操作的正确顺序是4→1→2→3→6→5．
（2）叶片中含有叶绿素，叶绿素只能溶于酒精，加热能使酒精快速溶解叶绿素，如果将叶片放在酒精中，并直接放在酒精灯上加热，酒精易燃容易引起火灾．因此，把叶片放在装有酒精的烧杯里，隔水加热的原因是防止酒精燃烧；目的是脱去叶绿素．
（3）淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，蛋白质、脂肪、葡萄糖遇碘液没有这个特性．绿叶在光下制造淀粉的实验里，叶片用碘酒处理后，没有遮光的部分变成了蓝色，这说明了叶片的这一部分生成了淀粉．
（4）实验中将盆栽置于黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽．
（5）用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住的目的是设置一组对照．这组实验的变量是光．
（6）叶片脱去叶绿素后呈现黄白色，遮光部分没有进行光合作用，不产生淀粉，所以呈现黄白色．未遮光部分，进行了光合作用，有淀粉产生，滴加碘液变成了蓝色．
（7）这个实验有两个结论：光是光合作用的条件、淀粉是光合作用的产物．
（8）因为不透明物体对光的反射规律是：“反射相同颜色的光而吸收其他颜色的光”；对于透明物体而言，他们对光的“透光”规律是：“透过相同颜色的光而吸收其他颜色的光”；所以，当菜农们使用塑料薄膜种植“大棚蔬菜”时，往往使用无色塑料薄膜而不使用“有色”，特别是“绿色”塑料薄膜．目的是可以透光增加光照
故答案为：（1）4→1→2→3→6→5
（2）酒精；脱去叶绿素；防止发生火灾
（3）碘液；淀粉遇碘变蓝色；淀粉
（4）让叶片内的淀粉运走耗尽
（5）对照；光
（6）黄白；变蓝
（7）绿叶在光下制造淀粉或光是光合作用的条件
（8）可以透光增加光照