韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于人们在这些蔬菜生长过程中，没有给予它们A．肥料B．水分C．光照D．适宜的温度 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于人们在这些蔬菜生长过程中，没有给予它们

A．肥料

B．水分

C．光照

D．适宜的温度

答案

解析

考点：
分析：本题考查叶绿素的形成条件，可以从植物所处的环境来考虑．
解答：解：韭黄和蒜黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成．如将韭黄和蒜黄移到光下，韭黄和蒜黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成．
故应该选：C
点评：关键知道光是形成叶绿素的重要条件．

核心考点

试题【韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于人们在这些蔬菜生长过程中，没有给予它们A．肥料B．水分C．光照D．适宜的温度】；主要考察你对科学探究实验（一）等知识点的理解。[详细]

举一反三

（10分）在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”，这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃墙相比可降温5度，使空气清新、湿润。
⑴“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行光合作用，其反应式是：
________________________________________________________。
⑵植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中________________的相对平衡。
⑶“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润。是因为绿色植物能进行__________作用。
⑷绿色植物细胞中的能量转换器有___________、____________。

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（10分）根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。

⑴此实验可探究的问题是____________________________。
⑵实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜，目的是____________________。
⑶将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后（如右图A部分），将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是_____________________。
⑷此实验的自变量是_______________________________。
⑸右图示步骤⑶中用酒精处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分。用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，B部分变成蓝色，A部分没有变成蓝色。此实验说明了绿叶只能在光下产生__________。

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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是

A．见光的部分	B．被遮光的部分
C．只是叶片的边缘变蓝	D．整个叶片都变蓝

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（5分）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

⑴如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3—4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的____________（气体）。
⑵在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行______________散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的木质部中的___________自下往上运输来的。
⑶如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3—4小时。将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是：植物进行了________________，释放出________________（气体）。

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请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：

(1)a、b表示植物的生理活动：a是                  ，b是                   。
(2)A、B表示两种物质：A是                  ，B是                    。
(3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了         ，而且提供了呼吸作用需要的                  ，同时减少了大气中的             含量，维持了生物圈中的                平衡。
(4)b作用的意义是释放                       ，为植物的生命活动提供       。

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