题目
题型:不详难度:来源:
A.图中①表示的生理过程是呼吸作用 |
B.图中③表示的生理过程是光合作用 |
C.图中甲代表的生物是消费者 |
D.根据能量沿着食物链流动的特点,乙、丙、丁的数量依次递减 |
答案
解析
试题分析:A.绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,图中①吸收大气的二氧化碳,所以图中①代表的生理过程是光合作用,故不符合题意;
B.呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量,图中③能释放产生(大气中的)二氧化碳,所以图中③代表的生理过程是呼吸作用,故不符合题意;
C.将生物遗体和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者(腐生细菌和真菌),所以,图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等,故不符合题意;
D.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,乙能进行光合作用,所以乙是植物,丙、丁属于动物,图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁,而选项中写反了,故符合题意。
核心考点
试题【下图是生物圈中碳循环的示意图。下面有关叙述正确的是A.图中①表示的生理过程是呼吸作用B.图中③表示的生理过程是光合作用C.图中甲代表的生物是消费者D.根据能量沿】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.促进植物的光合作用 | B.促进植物对水分的吸收 |
C.促进植物根的呼吸作用 | D.促进植物进行蒸腾作用 |
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是:
1是 ,2是 ,
3是 ,4是 。
(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:
1是氧气,2 。
(3)物质1、2进出叶片的通道是 。
A.没有叶绿体 | B.没有见光不能产生叶绿素 |
C.叶绿素被破坏 | D.光合作用强消耗了叶绿素 |
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