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题目
题型:不详难度:来源:
如表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答:
答案
核心考点
试题【如表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答:试管号码ABCDE加入物质浆糊/清水浆糊/唾液浆糊/唾液/盐酸浆糊/唾液浆糊/唾液温度37℃】;主要考察你对探究发生在口腔内的化学消化等知识点的理解。[详细]
举一反三
试管号码ABCDE
加入物质浆糊/清水浆糊/唾液浆糊/唾液/盐酸浆糊/唾液浆糊/唾液
温度37℃37℃37℃100℃0℃
时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟
加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝
分析表中数据可知,该实验共有四组对照实验:A试管和B试管、B试管和C试管、B试管和D试管、B试管和E试管.
(1)若以A和B为一组对照实验,则实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;加入唾液的B组是实验组,未加入唾液的A组为对照组.
(2)若以B、D、E为一组对,则变量是温度,目的是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,37℃B组是对照组,D、E两组是实验组.
(3)若以B和C作为一组对照实验,变量是酸碱度,B组是对照组,C组是实验组.
(4)通过A试管和B试管的比较可以知道唾液中含有对淀粉有消化作用的酶,即唾液淀粉酶;通过B试管和D试管的比较可以知道高温破坏了唾液淀粉酶的活性;通过B试管和E试管的比较知道,低温抑制了唾液淀粉酶的活性.通过B、D和E的比较可知,唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃;通过B试管和C试管的比较可以知道,酸性环境影响唾液淀粉酶的活性,唾液中加入盐酸后,唾液淀粉酶的活性降低;分析以上实验结果可知,唾液淀粉酶发挥作用的所需要的条件是适宜的温度和一定的酸碱度.
故答案为:(1)A; B; 探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
(2)B; D、E; 探究酸碱度对唾液淀粉酶活性的影响
(3)B; C; 探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
(4)唾液淀粉酶; 淀粉; 一定的酸碱度; 适宜的温度(37℃最适宜)
在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑,在此基础上,请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.请完成实验设计表格中的内容:
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试管
编号
加入馒头加入液体是否搅拌处理温度
(5-10分钟)
冷却
加碘
1馒头碎屑2毫升唾液充分搅拌37℃2滴
2馒头碎屑2毫升清水充分搅拌37℃2滴
3馒头块2毫升唾液不搅拌37℃2滴
现有A、B、C三支试管,其内分别放入淀粉糊,鸡蛋清,植物油.请分析回答下列问题.
(1)A试管滴入碘液后呈蓝 色,再滴入足够的唾液充分振荡后置于37°C温水中,10分钟后,试管内颜色变化是______.
(2)B试管内加入适量的______,充分振荡后置于37°C温水中,半小时后,鸡蛋清不见了(选择正确的答案序号填入空格中)
甲:唾液乙:胃液丙:胆汁丁:清水
(3)C试管内加入适量的小肠液,充分振荡后置于37°C温水中,1小时后液体中的植物油不见了.原因是______.
(4)如果把37°C的水改为100°C的水重复实验(2)和(3),B、C两支试管能否出现上述现象?______原因是______.
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“唾液对淀粉的消化”时,进行了以下实验:
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试管编号123
馒头碎屑碎屑适量碎屑适量碎屑适量
清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液
震荡后保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟4℃水浴10分钟
加入碘液2滴2滴2滴
结果不变蓝变蓝变蓝
如图是唾液对淀粉的消化探究实验示意图,据图回答下列问题:

(1)观察图丁,可看到的实验现象是:1号试管变蓝,2号试管不变色.出现这种现象的原因是:______号试管中的淀粉已消化.由此可以推测:①在图乙中,向1号试管内滴入了2mL______,向2号试管内注入的是2mL______.
(2)在图丙中,用37℃的温水水浴,是因为37℃相当于人体的______,此时消化酶的活性最______.
(3)由此实验可以得出的结论是:______.
根据如图所示的实验,分析回答下列问题:

(1)该实验是观察______对淀粉的消化作用.
(2)实验过程D中[2]号试管浆糊的颜色______,原因是______;[1]号试管中的颜色______.
(3)将试管放入37℃的温水中10分钟的目的是______;如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色______.这个实验说明______.