题目
题型：不详难度：来源：
（1）可提出的问题是：______？
（2）假设：______．
（3）实验：
①实验中应选取生有______的幼根．
②如果这项探究活动只有你一人做，只用一条幼根可以吗？______，因为一次测得的数据不能准确反映______，必须测______次．
③在如图所示根的四部分中，生长最快的部分是[______]．
答案
（2）、作出假设时不能胡乱假设，要根据我们已有的知识、经验等来作出科学的假设，我们知道根尖的伸长区伸长最快，因此，可作出假设：根尖的伸长区生长最快．
（3）、①根的尖端部分，是指根的顶端至着生根毛部分的一段，长约4-6mm，是根中生命活动最活跃的部分．不论主根、侧根或不定根都具有根尖．但是只有生长迅速的幼根，其生长才最旺盛，有利于观察．实验中应选取生有根毛的、生长迅速的幼根．
②如果这项探究活动只有一个人作，为了使数据更接近真实情况，避免偶然，我们应采取多株幼苗、多条幼根的方式，．不能只用一条幼根，容易出现偶然性，一次测得的数据不能准确反映真实情况．
③在如图所示根尖的四部分中，D成熟区、B分生区、A根冠出的间距基本不变，而C伸长区的间距明显增长．这是因为A根冠和D成熟区的细胞基本上已经不分裂了，而B分生区的细胞主要负责的是分裂，使细胞的数目增加，并不会使细胞体积增大，而C伸长区的细胞则停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的区域．
故答案为：（1）根的什么部位生长最快？
（2）根尖的伸长区生长最快
（3）①根毛
②不可以；真实情况；2-3
③C伸长区
核心考点
试题【请根据“探究根的生长部位”的实验，回答下列问题：（1）可提出的问题是：______？（2）假设：______．（3）实验：①实验中应选取生有______的幼根．】；主要考察你对探究根的什么部位生长最快等知识点的理解。[详细]
举一反三
（2）当几位同学获得的数据不同时，为了接近真实情况的数据，对这些数据处理的方法应该是______．
（3）根生长最快的部位是______，说明根的生长靠分生区增加______的数量，靠______使细胞体积增大．
（1）图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是______．通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是______．
（2）在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入乙装置内，蜡烛熄灭，说明______．实验在设计上的明显不足是______．
（3）图丙示“测定人的反应速度”实验，能够反应受测者的反应速度的数值为______．
