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题目
题型:温州难度:来源:
大雪过后,人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化.为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况,科学兴趣小组进行了如下实验.
(一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)和融雪水(含有融雪剂的雪水).
(二)测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%.
(三)准备五个相同的结晶培养皿,各铺上一层棉花,并标记为A、B、C、D、E.取200粒大豆种子,随机平均分成五组,每组40粒,分别放入上述培养皿中.
(四)用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相应的培养皿中.
答案
核心考点
试题【大雪过后,人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化.为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况,科学兴趣小组进行了如下实验.(一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)】;主要考察你对探究种子萌发的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
组别A组B组C组D组E组
纯雪水质量/克2017.515100
2.16%的融雪水质量/克02.51020
(1)分析表中数据可知,加入每组的纯雪水和融雪水的总量是20g,因此C组的数据应该是20-15=5(g).
(2)从图表可以看出,A组种子的萌发几乎没有受到影响,而随着雪水中融雪剂的溶质质量分数的逐渐增大,种子的萌发率越来越低,这说明雪水中融雪剂的溶质质量分数越大,对大豆种子萌发的抑制作用越大.
(3)为避免实验的偶然性、减少实验的误差和确保实验变量的单一性,排除种子自身原因对实验结果的影响,实验中所选用的种子应该选用粒大饱满且大小相近的种子;同时,可用不同种植物的种子重复以上实验.
故答案为:(1)5
(2)雪水中融雪剂的溶质质量分数越大,对大豆种子萌发的抑制作用越大
(3)选择粒大饱满且大小相近的种子,选择多种植物的种子重复实验
探究非生物因素对植物生存的影响.
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环境条件
光照和水分
1号2号3号4号
天数光照充足,
适量浇水
遮光,
适量浇水
光照充足,
不浇水
光照充足,
大量浇水
生物的生存是依赖于一定环境的.环境变化会对生物产生什么影响呢?请完成下列两个探究活动:

魔方格

(1)某同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮他将探究活动的过程填写完整.
①提出问题:______.
②作出假设:______.
③实验步骤:
a、配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.
b、配制与甲相比缺少______的无机盐培养液放在乙中.
c、将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如上图.
④起对照作用的是______.
⑤得出结论:______.
(2)在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如图所示:

魔方格

①本实验的变量是______.
②你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由
答:A组______
______.
答:B组______
______.
③除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?
答:______.
下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验.
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编号实验装置设计实验过程实验现象
1  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水将培养皿放在橱柜中5天后大豆种子萌发了
2  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水将培养皿放在冰箱的冷藏层中5天后大豆种子没有萌发
阅读下列短文:
当花的各部分发育成熟时,花被就展开,露出花蕊,这就是开花.不同的职务,开花的年龄不同,开花的时间和季节也不同.
前苏联科学家里森特发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大影响.例如冬小麦实在秋季播种时萌发,第二年夏初开花和结实.对这类植物来说,秋末冬初的低温就成为开花的必需条件.
美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物开花.他观察到美洲烟草在夏日长日照下,株高达3-5米也不能开花,但生长在冬季温室中,株高不到一米即可开花.
请据短文回答:
(1)影响植物开花的外界条件主要有______和______.
(2)我国北方农民很造就知道春季补种冬小麦,将会只长苗而不开花结实.
请你分析其中的原因时______.请你为他们找出解决这个问题的方法______.
某甲、乙、丙三个同学以结构完整的大豆种子为实验材料对大豆种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与数据结果整理在下表.请你分析回答下列问题:
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学生名称装置标号温度(℃)湿 度光 照种子数(粒)发芽率(%)
A26潮 湿有 光10094
B2潮 湿有 光1000
C26干 燥无 光1000
D26潮 湿无 光10096
E26潮 湿有 光2100
F26潮 湿无 光2100