在《光对鼠妇生活的影响》这个实验中, 研究的是______,作出的假设是______, ______.这就需要在设计实验时,给鼠妇提供______和______两种环境,观察鼠妇对环境的选择.除______以外,______、______等因素也可能对鼠妇有影响.为了确保实验结果只是由______不同而引起的,就应当使这两种环境中除______以外,______、______等其他条件都相同.也就是说,只有______是不同的,______就是这个实验中的______. |
在探究光对鼠妇生活的影响中,提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗? 作出的假设是:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活. 作出假设的依据是:在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,鼠妇很快就爬走了. 实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.本实验研究的是光对鼠妇的影响.作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.这就需要在设计实验时,给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇对环境的选择.除光照情况以外,土壤的潮湿程度、温度等因素也可能对鼠妇有影响.为了确保实验结果矿务局由光照不同引起的,就应当使这两种环境中除光照以外,湿度、温度等其他条件都相同.也就是说,只有光照是不同的,光照就是这个实验中的变量.像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验. 故答案为:光会影响鼠妇的生活吗?;鼠妇适于生活在阴暗的环境中;光会影响鼠妇的生活;阴暗;明亮;光照情况;土壤的潮湿程度;温度;光照;光照;湿度;温度;光照;光照;变量 |
核心考点
试题【在《光对鼠妇生活的影响》这个实验中,研究的是______,作出的假设是______,______.这就需要在设计实验时,给鼠妇提供______和______两种】;主要考察你对
探究影响鼠妇分布的环境因素等知识点的理解。
[详细]
举一反三
我们已经学习了光对鼠妇的影响,其实鼠妇的生活还受土壤的潮湿程度的影响.请你以土壤的潮湿程度为变量,设计一个探究实验来证明“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”这一结论. (1)提出问题:______ (2)作出假设:______. (3)制定计划和实施计划: ______; (4)得出结论:______. |
某小组的同学们要探究“环境对鼠妇生活影响”问题,提出不同的设计方案,其中B、C同学设计用两个铁盘来完成实验,方案如表:
| 场所 | 温度/°C | 土壤 | 鼠妇数目/个 | A同学 | 阴暗 | 23 | 潮湿的 | 10 | B同学 | 阳光下 | 23 | 潮湿的 | 10 | 阴暗 | 23 | 潮湿的 | 10 | C同学 | 阴暗 | 23 | 潮湿的 | | 阴暗 | 23 | 干燥的 | | 把鼠妇置于避光、湿度分布不均的环境中,观察鼠妇的分布情况.这主要研究哪种生态因素影响鼠妇的分布( ) | 小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:为什么鼠妇喜欢生活在阴暗、潮湿的环境?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光.并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确. 小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?请分析回答下列问题: (1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?______. (2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:______ (3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:______. | 实验内容:光对鼠妇生活的影响 问题:______影响鼠妇的生活吗?假设:______鼠妇的生活. 设计方案: (1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块. (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了______和______两种环境. 方法步骤: (1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入20只鼠妇,静置2分钟(min). (2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次. (3)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
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