当你搬动花盆或石块，会发现鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究．请你帮忙来完成．
（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
（2）做出假设：______．
（3）在实验中所用鼠妇的数量是______
A．一只     B．两只    C．三只     D．十只
（4）在实验中的变量是______．明亮与阴暗形成了一组______实验．
（5）该同学对此实验重复了5次，结果如下：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0	2	1	0	1
阴暗	10	8	9	10	9
（2）由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗？可作出两种假设：鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以． （3）在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．故选：D （4）由于实验探究光会影响鼠妇的分布吗？在实验中的应有唯一变量变量：光照，明亮与阴暗形成了一组对照实验． （5）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差． （6）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活． 故答案为：（2）鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以． （3）D（4）光照；对照（5）求平均值（6）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．
某同学为研究“土壤的湿度对鼠妇（俗称潮虫）生活的影响”，设计了一组探究活动．请你将他的探究活动的过程填写完整． （1）提出问题：土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？ （2）作出假设：______． （3）制定计划：（从后面提供的内容选择，用字母填空．） 材料用具：______． 实验装置：在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置______，这样在铁盒内就形成了______两种环境． （a、1只鼠妇b、10只鼠妇c、湿土d、干土e、铁盒f、玻璃板g、纸板h、阴暗i、明亮j、潮湿k、干燥） 方法步骤：请问该探究活动的关键是什么？______ 实验结果：______． （4）实施计划：在实验过程要仔细观察，认真记录，可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来．为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组的______，并进行分析和讨论． （5）得出结论：______． （6）表达和交流．
同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇．大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠妇的．请完成实验探究 （1）请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，并作出相应的假设． 提出问题______．作出假设______ （2）做这个探究实验所用鼠妇数量最好是（______） A、一只B、两只C、三只D、十只以上 （3）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？______．
小明想验证“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”．下列做法中正确的是（　　） A．用一只健康的鼠妇做实验材料 B．统计的次数为一次且认真操作 C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 D．分成土壤潮湿和土壤干燥两组作对照
在光对黄粉虫幼虫生活的影响探究实验中，属于变量的环境因素是（　　） A．水分 B．光照 C．空气 D．温度
探究活动中，生物兴趣小组，在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤，在铁盘中间划一道线，均匀分成两个区域，在中线上放上数只大小相似，活泼程度相同的鼠妇，并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上，开始统计，认真记录数据．并且重复试验数次．认真回答下列问题： （1）在本次探究过程中，实验变量应该始终保持有______个，是______． （2）实验开始时，在中间放上数只鼠妇，你认为放______只，比较合适． （3）如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，你提出的问题是______． （4）实验完成后，你们小组应该将理鼠妇______．