题目
题型:宁阳县一模难度:来源:
(1)此流感病毒与细菌在结构上的区别在于病毒没有______结构.
(2)疫情发生后,我国的有关卫生机构迅速将来自疫区的染病人员隔离治疗,这属于传染病预防措施的哪一个方面?______
A.切断传播途径 B.消灭传播媒介 C.控制传染源 D.保护易感人群
(3)美国疾控中心证实,导致墨西哥数十人死亡的病毒是一种新型变异病毒.请你猜想,是病毒的什么结构发生了变异?______.这种变异能遗传吗?______.
(4)与甲型H1N1流感患者接触的人,有的染病,有的不染病.这是什么原因?______.
(5)假如你是卫生机构的决策人,对甲型H1N1流感,你将作何决策?______.
答案
(2)传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群,传染源指能够散播病原体的人或动物,传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,因此,对来自疫区的传染病人隔离治疗,这属于C、控制传染源.
(3)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,病毒侵入活细胞后,就会利用细胞内的物质作为原料,在自己的遗传物质“指挥”下制造出新病毒,甲型H1N1这种新型变异病毒就是病毒的遗传物质发生了变异,这种变异能遗传.
(4)免疫是人体的一种生理功能,包括防御、自我稳定、免疫监视的三大功能,与生俱来的免疫力叫非特异性免疫,后天获得的免疫力叫特异性免疫,有的人有免疫力,所以不染病;而有的人没有免疫力,所以染病.
(5)在传染病发病初期,传染性最强,所以对传染病患者尽可能做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗,以防止传染病蔓延.
故答案为:(1)细胞 (2)C (3)遗传物质; 能 (4)有的人有免疫力,所以不染病;而有的人没有免疫力,所以染病 (5)做好预防工作,对患者进行隔离治疗等
核心考点
试题【近来,始发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情,迅速在世界许多国家的人群中蔓延,世界卫生组织已宣布此次疫情为“具有国际影响的公人卫生紧急事态”.请据此疫情回答一些】;主要考察你对威胁人体健康的当代主要疾病等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.控制传染源 | B.切断传播途径 |
C.保护易感人群 | D.不能确定 |
A.控制传染源 | B.切断传播途径 |
C.保护易感人群 | D.保护病原体 |
A.接种乙肝疫苗 |
B.将疫区病禽扑杀、焚烧和深埋处理 |
C.打扫卫生,消灭蚊、蝇等 |
D.加强体育锻炼,增强抵抗能力 |
请根据资料回答问题:
(1)导致甲型H1N1流感的病原体是______,它是由______构成的.
(2)有发病症状的人应该迅速送去医院隔离治疗属于预防传染病的______措施.用肥皂和水彻底清洗双手,或者定期使用含酒精的手擦清结双手;开窗通风,增加室内空气流动;保持良好的卫生习惯属于预防传染病的______措施.
(3)甲型H1N1流感康复患者能抵抗流感的再次侵袭,是因为在他们体内已经存在了______.应该注射疫苗的是______.甲型H1N1流感疫苗在免疫学上属于______.注射疫苗预防疾病属于______免疫.
(4)接种过疫苗的人______(能或者不能)将性状遗传给下一代,为什么?______.
资料二:张华同学持续几天咳嗽后发热,怀疑患了甲型H1N1流感,但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复.
(1)甲型H1N1流感的病原体是______.
(2)资料一列举的①②条措施,分别属于传染病预防措施的哪个方面:______、______.
(3)李明被同班同学传染了甲型H1N1流感,从传染病的环节来看,李明在患病前属于______,患病后属于______.
(4)为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染,国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产,并分批对在校学生进行接种.接种后人体内可以产生______,从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染,这属于______免疫.
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