题目
题型：宜昌难度：来源：
答案
故答案为：作出假设
核心考点
举一反三
（1）列举一个人类活动破坏生态环境的实例．______
（2）针对该例提出一个探究性问题．______
（3）应用已有知识作出假设．______
（4）说出探究该问题的方法．______
（5）提出解决问题的建议方案．______．
西安市第8中学学生陈重光在平常的生活中细心观察，有了一个不简单的发现．她的发现在2003年获全国科技成果大奖．陈重光家里为饲养小鸟而养着黄粉虫．一天，她发现铺在虫盒底部的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，“是黄粉虫在吃塑料吗？”于是，她大胆地作出推测：“黄粉虫能够吃塑料．”然后她开始了实验．她将黄粉虫分为甲、乙两组，分别为两组虫子设计了“食谱”：甲组喂养麦麸和菜叶，乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时，逐渐增加泡沫塑料餐盒片．经过几天的喂养，她不但发现了虫子确实在吃塑料餐盒，而且通过称量证明：虫子体重在增加．请回答：
（1）陈重光同学通过观察提出的问题是______；她作出的假设是______．
（2）请在文中找出有关实验设计的句子，在句子下面画线．
（3）运用陈重光同学的实验结果，请你对环保部门提一条合理化建议．
| A．设置对照实验，设计单一实验变量 |
| B．设计单一实验变量，其他因素不加控制 |
| C．认真做好实验记录，并全部用图表表示出来 |
| D．设计几十组实验，同时进行观察记录 |
| A．提出问题、作出假设、进行实验 |
| B．发现问题、制定计划、作出假设 |
| C．作出假设、开展讨论、实施计划 |
| D．搜集资料、作出假设、开展讨论 |
①实施计划
②表达和交流
③制定计划
④提出问题，发现问题
⑤得出结论
⑥作出假设．
| A．②③①④⑤⑥ | B．①②③④⑤⑥ | C．⑤⑥③②①④ | D．④⑥③①⑤② |
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