在实验设计中,下列选项中不能作为一组对照的是( )A.25℃和0℃ | B.有光和无光 | C.有空气和无空气 | D.温度和水分 |
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对照实验:是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不这种同的条件就是实验变量.设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.选项A、B、C变量分别是温度、光、空气,并且都是唯一的,均可作为一组对照.选项D变量是温度和水分,不能作为一组对照. 故选:D |
核心考点
试题【在实验设计中,下列选项中不能作为一组对照的是( )A.25℃和0℃B.有光和无光C.有空气和无空气D.温度和水分】;主要考察你对
现代生物技术等知识点的理解。
[详细]
举一反三
请用实验法的基本步骤分析回答问题. 1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论.他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组每人每天给2个橘子和l个柠檬,B组不给橘子和柠檬.据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善. (1)维生素C在人体内的消化道中被吸收的场所是______和______. (2)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是______. (3)在这个实验中,分成两组进行实验的目的是______. (4)每组选择6人进行实验的目的是______.为什么不能一组选择5人,一组选择7人进行实验,原因是______. (5)科学家所提出的探究实验问题是______. (6)该实验的实验结果是______. |
______是运用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段,实验要获取精确的数据,其结果往往是定量的. |
温度、水分、有机物等因素均可影响酵母菌的生长、繁殖,某研究性学习小组的同学为了探究温度对酵母菌生长的影响,他们将蒸熟冷却的糯米与酒曲搅伴后,分成三等份分别装入甲、乙、丙三个广口瓶中,放在不同的温度环境中发酵,其实验结果如下表:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 控制温度 | 0℃ | 30℃ | 50℃ | 实验结果 | 没有制出酒酿 | 制出酒酿 | 没有制出酒酿 | 探究计划包括______和______,以及所需要的______、______等. | 在设计实验中,不能作为一组对照实验的选项是( )A.有空气和无空气 | B.温度和湿度 | C.20度和5度 | D.有光和无光 |
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