题目
题型：江苏期中题难度：来源：
无锡市金匮中学初三（5）班的李伟同学要编写一本“回眸成长”的小册子。在这本小册子的扉页上，李伟想题上一副对联来概括他的读书生活。现在，他已写好了上联，下联的意思也拟好了。请你依据对联的特点，帮助他锤炼词句，补写好工整的下联。
上联：追求知识苦读伴晨昏
下联：
下联立意：苦苦探索美好的真理我勤学苦练度过了一个个春秋。
答案
核心考点
试题【 无锡市金匮中学初三（5）班的李伟同学要编写一本“回眸成长”的小册子。在这本小册子的扉页上，李伟想题上一副对联来概括他的读书生活。现在，他已写好了上】；主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。
上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德；
下联： 。
早在南宋时期，台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在台州任职的朱熹，也将自己的儿子送到当地的书院就学，并赋诗《送子入板桥桐江书院勉学诗》。下面是其中的一联，要补全下联，你觉得最恰当的是
A、绿阴冉冉遍天涯
B、欸乃一声山水绿
C、万古荒凉楚水西
D、晓烟春雨劳耕锄
兰溪民风淳朴，风光秀丽，既富文物古迹，又多风景名胜，同学芳芳想用对联的方式赞美家乡秀丽风光，她拟出了上联，请补出下联。
六洞山水秀石奇 堪称一绝
上联：足智多谋，孔明巧借箭。
下联：
上联：《朝花夕拾》忆亲人师长
下联：
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