当前位置:初中试题 > 生物试题 > 现代生物技术 > 为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼鼠平均分成A、B两组,A组以糖(淀粉)、脂肪、无机盐和水饲喂,B组以A组的食物加...
题目
题型:恩施州难度:来源:
为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼鼠平均分成A、B两组,A组以糖(淀粉)、脂肪、无机盐和水饲喂,B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂.右图是40天内的实验结果.试分析作答:
(1)该实验所检验的假设是:______
(2)采用幼鼠而不用成年鼠进行实验,
是因为:______
(3)每组均用20只而不用一只幼鼠实验,是因为:______.魔方格
答案
(1)由题意可知,该实验中,除了B组中的食物比A组的食物多牛奶这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.牛奶是实验变量.该实验的假设是:蛋白质(或牛奶)对鼠的生长发育有影响.如图所示,验证假设成立.
(2)蛋白质是构成动物体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为动物的生理活动提供能量.幼鼠处于生长发育期,在营养充沛的条件下,幼鼠生长发育较快.
(3)如果只用1只幼鼠做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.增加鼠妇的数量每组均用20只,排除偶然性引起的误差,使实验结果更可靠.
故答案为:(1)蛋白质(或牛奶)对鼠的生长发育有影响;(2)幼鼠生长发育较快;(3)样本大,实验结果更可靠,防止实验出现偶然性,同时,如果仅用一只鼠进行实验,一旦这只鼠发生意外,将会使实验无法继续.
核心考点
试题【为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼鼠平均分成A、B两组,A组以糖(淀粉)、脂肪、无机盐和水饲喂,B组以A组的食物加】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一.在教学过程中,教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力,逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力,逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等.教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力.例如,案例:“种子萌发环境条件”的探究活动中,先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件,例如水、空气、温度、阳光、肥料、土壤等.然后设计实验,进行实验,收集实验数据和资料.最后总结出种子萌发必需的环境条件.
在以上案例中,教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价?
题型:不详难度:| 查看答案
某校研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程,最好的研究方法为(  )
A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法
题型:潍坊难度:| 查看答案
西安八中陈重光小明同学因为饲喂观赏小鸟而喂养黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶.
陈重光小明是一个善观察、爱动脑、勤洗手的同学.她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她他把黄粉虫分为对照组和实验组,对照组只喂麦麸和菜叶,实验组加喂塑料餐盒片.结果虫子确实在吃塑料盒.
她他又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味.经过一年多时间的实验,取得了可喜的成果.她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中得二等奖.
(1)你认为蝗虫的发育过程属于______.
(2)在陈重光“人造生态系统”的成分中,黄粉虫应属于______;请写出其中的食物链:______.
(3)陈重光所做实验的“假设”和“控制的变量”分别是______、______.
(4)根据上述实验结果,请你写出相关的结论:______.
题型:潍坊难度:| 查看答案
实验探究:温度对霉菌生活的影响.假设温度能影响霉菌的生活,请你用现有的袋装面包作为实验材料,完成实验.
(1)实验方案:______.
(2)实验结果:______.
(3)实验结论:______.
题型:滨州难度:| 查看答案
刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题______.
(2)作出假设______.
(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.
②配制与甲相比缺少______的无机盐培养液放在乙中.
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图.
(4)起对照作用的是______.
(5)得出结论______.魔方格
题型:济宁难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.