题目
题型：不详难度：来源：
| 方法与现象 | 甲 | 乙 | |||||||||||||||||||||||||
| 步骤一 | 取六只小白鼠做实验；平均分成甲、乙两组 | ||||||||||||||||||||||||||
| 步骤二 | 将结核杆菌注入小白鼠体内 | 将加热***死的结核杆菌注入小白鼠体内 | |||||||||||||||||||||||||
| 现象 | 小白鼠死亡 | 小白鼠存活 | |||||||||||||||||||||||||
| （1）由题意可知，该实验是探究小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫．实验变量是结核杆菌，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无肺结核杆菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此，取六只大小、健康状况一样的小白鼠平均分成甲、乙两组． （2）甲、乙两组是以结核杆菌为变量的对照实验，将结核杆菌注入甲组小白鼠体内，作为实验组；将加热***死的结核杆菌注入乙组小白鼠体内，作为对照组．说明小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫．若甲组小白鼠死亡，乙组小白鼠存活，说明甲组小白鼠感染了肺结核杆菌，乙组小白鼠产生了抵抗结核杆菌的免疫力． （3）乙组小白鼠产生了抵抗结核杆菌的免疫力是后天获得的，并且只对结核杆菌有作用，因此是特异性免疫． （4）乙组小白鼠体内只具有抵抗结核杆菌的抗体，抵抗结核杆菌的抗体对流感病毒无作用，这是因为特异性免疫具有专一性，因此将流感病毒注入乙组小白鼠体内，小白鼠仍然会得流感． 故答案为：（1）其他因素； （2）结核杆菌； （3）特异性免疫； （4）抗体． | |||||||||||||||||||||||||||
科学家们在做关于响尾蛇袭击老鼠的实验过程中，设置了一只死老鼠和一只被响尾蛇咬过的老鼠做实验，他们这样做的目的是（ ）
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| 上“近视及其预防”一节课时，老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表，供同学们思考： 全国学生视力不良情况调查统计表
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