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题目
题型:不详难度:来源:
某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长x0=4.6 cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如下表所示.
钩码个数
1
2
3
4
5
弹力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
弹簧的长度x/cm
7.0
9.0
11.0
13.0
15.0
 

(1)根据表中数据在图中作出F-x图线.    
(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=    .   
(3)图线与x轴的交点坐标大于x0的原因是              .
答案
⑴作图如图(2分)

⑵50N/m (2分)  
⑶弹簧竖直悬挂时由于自身重力影响而伸长一部分.(2分)
解析

试题分析:⑴描点连线时连成平滑的直线,偏离直线太远的点可以舍去不要(2)由胡克定律可知斜率表示劲度系数的大小,不过F=kx中,x指的是形变量,不是弹簧长度,所以⑶图线与x轴的交点坐标大于x0的原因是弹簧竖直悬挂时由于自身重力影响而伸长一部分
点评:难度较小,注意F=kx中x指的是弹簧的型变量,不是弹簧的长度
核心考点
试题【某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长x0=4.6 cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
如下图所示,螺旋测微器测量某金属丝的直径,则此金属丝的直径是            mm。下图是用20分度的游标卡尺测物体长度的示意图,则物体长度为                 cm。

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某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验。

(1)本实验采用的科学方法是        
A.控制变量法    B. 假设法   C. 理想实验法   D、等效替换法
(2)本实验通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力的大小。若小车质量为200g,为减小实验误差,实验中每次所用的钩码总质量范围应选     组比较合理。
A.1000g~2000g        B.200g~400g        C.10g~20g     
(3)关于实验中电火花计时器的使用下列说法正确的是(    )
A.应先释放小车再接通打点计时器的电源
B.电火花计时器的工作电源为直流220v
C.若电源频率为50Hz,则打点计时器的打点周期为0.02s
D.平衡摩擦力时应使打点计时器处于正常工作状态
(4)实验中打点计时器所使用的电源频率为50Hz,图中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,由该纸带的测量数据可求得小车的加速度a =      m/s2。(小数点后保留两位有效数字)
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在①研究加速度与外力(质量m一定)的关系;②验证机械能守恒定律;③探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系三个实验中;某同学正确做出了三个实验的图像,如下图中ABC所示。根据坐标轴代表的物理量判断;A实验的图像斜率表示       B实验图像的斜率表示       C实验图像的斜率表示       
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在《研究匀变速直线运动》的实验中,计时器使用的是50 Hz的交变电流。随着小车的运动,计时器在纸带上打下一系列的点,取A、B、C、D、E五个计数点,在两个相邻的计数点中还有4个点没有画出,测得的距离如图所示(单位为cm),则小车的加速度为___________ m/s2
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如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.

(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为________.
(2)ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出AB两点间距x=________;C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)
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