题目
题型:不详难度:来源:
方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中).
方案二:甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案三:将甲、乙两组都进行灭菌处理.甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下.
请根据上述材料回答下列问题:
(1)甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是______.
(2)要让实验材料保持潮湿的理由是______.
(3)三个方案中,最好的方案是______.另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是______、______.
答案
(2)因为细菌适宜生活在潮湿的环境中.所以要让实验材料保持潮湿的理由是细菌生存需要水.
(3)三个实验设计中的对照组都是甲组,方案3最合理.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案3排除了所有影响实验的干扰.因此,与方案1和方案2比较,方案3的实验结果更有说服力.
故答案为:(1)在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的实验材料;
(2)细菌生存需要水;
(3)方案三;方案一中甲乙两组均没有进行灭菌处理;方案二中乙组没进行灭菌处理.
核心考点
试题【为了证明细菌对动物遗体有分解作用,某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案.三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组.实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水,】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
①表达和交流 ②制定计划 ③发现问题,提出问题 ④实施计划 ⑤作出假设 ⑥得出结论.
A.③⑤②④⑥① | B.③⑤②④①⑥ | C.④⑥①③⑤② | D.②④③⑤⑥① |
A.具有根、茎、叶的植株 |
B.带叶片的枝条 |
C.具有根、茎、叶、花(或果实)的植株 |
D.有叶、花(或果实)的枝条 |
A.实验法 | B.实地调查法 |
C.演绎法 | D.收集和分析资料法 |
A.假设 | B.实验 | C.推论 | D.观察 |
A.有光和无光 | B.有空气和无空气 |
C.温度高和温度低 | D.温度和水分 |
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