某同学设计了一个探究“蛆是从那里来的”实验，正确的步骤应该是（ ）
①做出假设
②实验（设计实验和完成实验）
③提出问题
④根据实验得出结论
⑤与他人交流和合作．| A．①②③④⑤ | B．③②①④⑤ | C．③①②④⑤ | D．②③① |
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探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．可见C符合题意．
故选C |
核心考点
试题【某同学设计了一个探究“蛆是从那里来的”实验，正确的步骤应该是（ ）①做出假设 ②实验（设计实验和完成实验） ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤与他】；主要考察你对
现代生物技术等知识点的理解。
[详细]举一反三
在设计对照实验时，应注意的问题（ ）| A．所有变量都相同 | | B．所有变量都不相同 | | C．实验变量相同 | | D．除实验变量外，其他因素都相同 |
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在科学探究中，验证假设正确与否的基本途径是（ ）| A．推理、判断 | B．实验 | | C．查阅资料 | D．分析、思考和想象 |
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在探究甲状腺激素的作用时，某学习小组用蝌蚪作实验，设计了如下实验方案：
| | 蝌蚪数量（只） | 甲状腺 | 饲料中是否加入甲状腺激素 | | 方案一 | A组 | 10 | 破坏 | 加 | | B组 | 10 | 破坏 | 不加 | | 方案二 | A组 | 10 | 破坏 | 加 | | B组 | 10 | 不破坏 | 不加 | | 如果要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是（ ） | 在下列动物行为研究的过程中，应当使用摄像机的是（ ）| A．只要提供各种鸟的鸣叫声 | | B．可以真实地再现草原上狮子追捕斑马的情景 | | C．把研究和各种试验中获得的大量数据储存起来，并迅速而准确地进行处理 | | D．能够对饲养于动物园里的保护动物进行不间断的监视 |
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