题目
题型：不详难度：来源：
| 甲组 | 乙组 | |||
| 假设 | 温度能影响霉菌的生活 | |||
| 环境条件 | 阴暗潮湿 | 阳光向阳处 | ||
| 实验材料 | 一块馒头 | 一块面包 | ||
| 处理方法 | 将实验材料装入袋中 | |||
| 实验结果 | 馒头发霉 | 面包没有发霉 | ||
| 实验结论 | 霉菌生长在阴暗潮湿的地方 | |||
| 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组． 对照实验是唯一变量实验，按上述实验方案进行实验，并不能对“温度能影响霉菌的生活”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有实验材料不同和环境条件不同等变量．即变量不唯一． （1）请根据“温度能影响霉菌的生活”的假设写出你的实验方案：根据对照实验的特点以及“探究温度对霉菌生活的影响”的活动，因此实验的变量是温度，其他条件都应该相同且适宜．故①环境条件：甲为高温潮湿．乙为低温潮湿． ②实验材料：甲、乙两组均为一块馒头（或面包），实验中设置两组实验，是要两组实验进行对照． （2）霉菌适宜生活在温度潮湿的环境中，因此，实验结果预期：甲组材料发霉，乙组材料不发霉． （3）分析实验现象，可得出温度对霉菌的生活有影响． 故答案为：（1）不同意，因为变量不唯一；（2）①高温；低温；②一块馒头；一块馒头；（2）发霉；不发霉；（3）温度对霉菌的生活有影响． | ||||
某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选择的最合适的观察方法是（ ）
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下列哪项不是科学的研究方法（ ）
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某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现．松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来．就“它是不是也吃竹笋呢？”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
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| 某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系．取4株长势相同的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水（成分相同、体积相同）．对其中3株分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外一株不播放音乐并置于一安静的环境中（声音保持在30分贝以下），20天后观察其生长情况．各株水仙花的长势情况如下表： | ||||