题目
题型:不详难度:来源:
A.动物在维持生态平衡中起重要作用 |
B.动物能促进生态系统的物质循环 |
C.动物能帮助植物传播种子和果实 |
D.以上三项都对 |
答案
解析
解:A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用.
B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.
故选:D
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
核心考点
试题【下面属于动物在生物圈中的作用的是( )A.动物在维持生态平衡中起重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传播种子和果实D.以上三项都对】;主要考察你对动物在自然界中的作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类,如下表所示:
| 动物名称 |
| 类别 | 动物名称 | ||||
1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 | |||||
2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
在甲表所示的分类中的标准是___________;那么乙表的分类标准是____________________。
(2)动物在生态系统中作为消费者,一般占据食物链或食物网的某一环节,需要从环境中摄取营养,并把代谢废物等释放到环境中。所以,生态系统中的动物在维持_______________中起着重要作用,同时又促进了生态系统的________________。
(3) 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。根据下表回答问题:
原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
偷猎 | 31% | 20% |
丧失栖息地 | 32% | 60% |
外来物种 | 17% | 12% |
其它原因 | 20% | 8% |
②请你运用所学知识,写出保护濒危生物的有效措施,至少写出两条
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用 |
B.图中能量转化方向是:乙→丙→丁→ 甲 |
C.图甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环。 |
D.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁 |
①动物和植物形成了相互适应,相互依存的关系 ②动物帮助植物传播种子
③所有植物都靠动物传播种子 ④动物能帮助植物传粉
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
A.猫 | B.野兔 | C.蚯蚓 | D.屎壳郎 |
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