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题目
题型:期中题难度:来源:
为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察。
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母。
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖。请分析以上两种方案:(1) 预期甲、乙两组的实验现象。 方案一:______________。 方案二:_______________。
(2) 你认为哪个方案更合理?______。理由是__________________________。
(3) 酵母菌发酵产生的气体是__________,如何证明?_______________________________。
答案
(1)甲组有气体放出,乙组没有气体放出;甲组有气体放出,乙组没有气体放出
(2)方案一;酵母菌是唯一的实验变量
(3)二氧化碳;把放出的气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则产生的气体是二氧化碳
核心考点
试题【为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、】;主要考察你对细菌在自然界中的作用及其与人类的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
细菌的营养方式大多为   _____ ,少数为 _____   
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细菌的生存需要一定的条件,如________、_____    、还有      ____  等。
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少数细菌能够利用   _____ 或_________将   ______ 等无机物合成自身需要的营养物质,营养方式是自养。
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大多数细菌不含____    ,只能依靠现成的_____    生存,营养方式叫异养,有  ____     ______ 两种方式。
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在我国秦朝修建长城时,建造者的食物之一是存放在罐子里用盐腌制的蔬菜,你能说出腌制蔬菜为什么能保存较长时间的道理吗?
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