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题目
题型:不详难度:来源:
冰人奥茨大约生活在公元前3300年,其尸体于1991年9月在阿尔卑斯山附近的奥茨冰川被发现,冰川完好保存其尸体的原因是
A.低温***死细菌和真菌
B.低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖
C.冰川上不存在细菌和真菌
D.细菌和真菌因缺少有机物无法生存

答案
B
解析

试题分析:雪山被冰雪覆盖,温度很低,抑制了细菌和真菌生长繁殖,因此因雪崩而遇难的登山运动员的尸体不腐化,被冰雪完好保存着,有些细菌耐低温,因此低温只是抑制了细菌和真菌生长繁殖,并不能***死细菌和真菌,选B
核心考点
试题【冰人奥茨大约生活在公元前3300年,其尸体于1991年9月在阿尔卑斯山附近的奥茨冰川被发现,冰川完好保存其尸体的原因是A.低温***死细菌和真菌B.低温抑制了细】;主要考察你对细菌和真菌的分布等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了检测细菌和真菌的分布情况,小明作如下探究:
步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温消毒后,置于无菌的环境中。
步骤二:将1号培养皿打开,暴露在空气中5-10分钟,再盖上,封好。
步骤三:将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养,一段时间后观察。
分析:
(1)步骤一高温消毒的目的是_____________________________________。
(2)步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤_________________。
(3)实验结果:可观察到1号培养皿__________。2号培养皿__________。
(4)本探究实验的结论是__________________________________________________。
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培养细菌和真菌,首先要 (   )
A.配制含有营养物质的培养基B.进行高温灭菌冷却
C.接种D.放在温暖的地方培养

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生物的性状是肉眼能够看到的生物的各种特征。…………………………(    )
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橘子放久了,橘子皮上会长出“毛毛”,“毛毛”是指(   )
A.细菌B.病毒C.霉菌D.植物

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小明同学的弟弟饭前总不爱洗手,为让他养成饭前洗手的卫生习惯,小明利用自己所学的知识,和弟弟做了如下的探究实验:
找两个相同的馒头,一起放在蒸锅里蒸30分钟。待冷却后起盖,让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方,过一段时间,观察甲、乙两馒头的变化。
(1)几天后形成较多、较大菌落的是           馒头。
(2)将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是              
(3)用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组     实验。
(4)“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的          步骤。
(5)选用相同馒头和塑料袋,用同一手指的目的是              
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