将一粒浸软的小麦种子穿在铁丝上烧，下列说法错误的是A．烧掉的物质是有机物B．种子燃烧后，剩下的灰烬是无机盐C．燃烧使小麦种子中的化学能转变为光能和热能D．燃烧的 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

将一粒浸软的小麦种子穿在铁丝上烧，下列说法错误的是

A．烧掉的物质是有机物

B．种子燃烧后，剩下的灰烬是无机盐

C．燃烧使小麦种子中的化学能转变为光能和热能

D．燃烧的有机物包括水、糖类、脂类和蛋白质

答案

解析

小麦种子在火上烧，被少去的是糖类、脂肪和蛋白质，水是无机物。

核心考点

试题【将一粒浸软的小麦种子穿在铁丝上烧，下列说法错误的是A．烧掉的物质是有机物B．种子燃烧后，剩下的灰烬是无机盐C．燃烧使小麦种子中的化学能转变为光能和热能D．燃烧的】；主要考察你对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

把胚是完整且活的种子，播种在水分充足的环境下，种子没有萌发，原因可能是（）
①温度太低 ②缺少空气 ③缺少阳光 ④没有肥沃的土壤

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

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在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：

⑴本实验的变量是____________。
⑵你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由
答：A组
答：B组
⑶除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？            答：                                                        。

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（6分）在生物学探究学习过程中，经常要应用“问题——假设——检验——结论”的方法，在方法论上称为“假设——检验”认知模式。如下图：

（1）“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是：                               ，检验的方法是：                                                               。
（2）“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是：                                 ，检验时应用的原理是：                                                         。
（3）“金鱼藻的光合作用”实验的假设是：                                      ，检验后得出的结论是：                                                         。

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如图34为菜豆种子结构示意图。据图回答：

（1）图中②将来发育成          。
（2）含有丰富的营养物质的是              (填序号和名称)
（3）⑤是指               起的作用是             。
（4）⑥包括                            (填名称)。

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甲图为菜豆种子的萌发过程。乙图为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题：

（1）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个（）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．植物体

（2）处于甲图①②阶段时，萌发所需的能量通过作用提供。
（3）种子萌发的过程，实际上是细胞的生长、分裂和的过程。
（4）为了保证菜豆较高的产量，根据乙图所示，种植菜豆所采取的措施是。

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