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题目
题型:0113 期中题难度:来源:
人之所以成为地球上“万物之灵”,从行为理论分析,是人类哪方面行为能力最强所致

[     ]

A.繁殖行为
B.取食行为
C.防御行为
D.学习行为
答案
D
核心考点
试题【人之所以成为地球上“万物之灵”,从行为理论分析,是人类哪方面行为能力最强所致[     ]A.繁殖行为 B.取食行为 C.防御行为 D.学习行为 】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列有关动物行为的叙述中,正确的是

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A.猫捉老鼠属于攻击行为
B.老马识途属于先天性行为
C.鸟类的换羽是一种节律行为
D.蜻蜓点水是蜻蜓的取食行为
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下列属于后天性学习行为的是

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A.蜘蛛结网
B.母鸡哺育小鸡
C.黄鼬遇敌放臭气
D.动物园里羊拉车
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下列例子中,属于攻击行为的是 [     ]
A.椿象(俗称“打屁虫”)被捉时,会突然喷出有恶臭的液体。
B.猫赶走正在啄食鱼骨的鸡。
C.雄山鸡赶走进入自己巢区内的其他雄山鸡。
D.食蛋蛇遇敌时盘成塔形,头部作出攻击状。
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下列动物行为中,最高等、最复杂的是

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A.鸡一边啄食一边不停地用爪扒抓食物
B.家蚕吐丝作茧
C.黑猩猩设法取下高处的香蕉
D.母狼狗给小虎仔喂奶

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某同学观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走。(1)黄蜂的生殖行为是                   填(“先天性行为”或“学习行为”)。
(2)黄蜂的生殖行为是由其体内的                   所控制的。
(3)小明研究黄蜂行为的方法,属于            法。
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