题目
题型：同步题难度：来源：
(2)你作出的假设是_________。
(3)你制定的探究方案是_________。
(4)对实验结果作出的预测是_________。
(5)在本次活动中用到了哪些研究动物行为的方法？
答案
(2)动物越高等，学习能力越强
(3)点拨：确定作为研究对象的动物，准备适当的食物，选好实验场所，设置障碍。
(4)动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误” 次数越少。
(5)实验法；观察法
核心考点
试题【如果在动物和食物之间有某种障碍，使动物不能径直走到食物所在之处（如图），动物会不会先向远离食物的方向走，然后绕到食物跟前呢？就动物学习绕道取食行为设计实验进行探】；主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
请思考作答：
(2)从上述实验中看出：幼禽对具有_________特点的模型有明显的逃避反应。
(3)解释对12号模型有不同反应的原因：__________________。
(4)预测一下，当幼禽看到形如A、B、C的鸟的影子时，它们的反应是怎样的？这种行为说明了什么问题？请解释原因。
(2)如果过一段时间，鼠兔体内的药物失去了作用。你认为在这一地域会出现什么现象？鼠兔将突出表现出哪种行为？
(3)本题中科学家是运用何种方法研究动物行为的？
B．健康状况和凶猛程度
C．攻击行为和性别
D．采集食物的多少
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