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题目
题型:不详难度:来源:
用性引诱剂***灭农业害虫是利用(    )   
A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙行为

答案
B
解析
此题考查的知识点是动物的通讯.解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入.
动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.性外激素,多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配.交配后,雌虫即停止分泌.性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物.用性引诱剂,吸引雄性昆虫前来,从而诱***农业害虫是利用昆虫之间的通讯.
故选B.
核心考点
试题【用性引诱剂***灭农业害虫是利用(    )   A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙行为】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
(10分)请回答探究动物绕道取食的几个问题:
资料背景:“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等,学习能力越强,学会某种行为中“尝 试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。
(1)提出问题:动物能否                            
(2)作出相应的假设:动物                     
(3)如果用鸡做实验,发现通过l8次的“尝试与错误”后,取到食物。由此你可以得出什么结论是:动物经过多次“                   ”后取到食物。
(4)如果增加实验中的障碍,预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会             
(5)在同样的实验条件下,把鸡换成狗做实验,其经过的“尝试与错误,,的次数是否一样?
                   。这说明了不同的动物                     
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下列不属于动物行为的是
A.血液流动B.蜜蜂采蜜C.飞蛾扑火D.母鸡孵蛋

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下列行为中,属于先天性行为的是
A.蚯蚓走迷宫B.山雀偷饮牛奶
C.母鸡“哺育”小鸡D.小狗做数学题

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下列属于学习行为的是
A.母鸡孵蛋B.小猪睡觉C.公鸡鸣叫D.猴子投篮

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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙,这种行为属于
A.社群行为B.生殖行为C.觅食行为D.防御行为

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