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题目
题型:不详难度:来源:
下类行为中,不属于传递信息行为的是( )
A.孔雀开屏B.工蜂跳圆形舞C.螳螂昼伏夜出D.鸟类鸣叫

答案
C
解析
动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,孔雀开屏,这是为了吸引雌孔雀的注意,;工蜂跳圆形舞,是为了告诉其它工蜂蜜源的位置方向;鸟类鸣叫,是为了告诉异性自己有嘹亮的歌喉,吸引异性鸟类.螳螂昼伏夜出不是同种动物之间发生的,不属于传递信息的行为.是一种节律行为.
故选:C.
核心考点
试题【下类行为中,不属于传递信息行为的是( )A.孔雀开屏B.工蜂跳圆形舞C.螳螂昼伏夜出D.鸟类鸣叫】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
蝶、蛾类昆虫能够分泌一种物质吸引异性前来交尾,这种物质是  (     )
A.内激素B.性外激素C.蜕皮激素D.模仿性行为

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(13分)背景材料:大白菜、卷心菜(包菜)、小白菜(上海青)、萝卜、油菜、花椰菜等植物的花,每一朵都由四片花瓣组成,这四片花瓣呈十字形排列,因此,在分类学上,这些植物都属于十字花科。先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣,请你帮助他们完成探究实验的设计:
提出问题:菜青虫总是取食十字花科(如白菜)叶子,而不吃空心菜等其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
作出假设:______________________________________________________________
制定计划:
(1)菜青虫的来源:
a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫;
b. 去白菜地里寻找即将孵化的卵,等待刚孵化的菜青虫。
请你选择以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是:___________________。
你的理由是:____________________________________________________ 。
(2)、实验变量:你认为这个实验的变量是什么?                       
__________________________________________________________。                                      
(3)、每一组菜青虫的数量:a.用一只菜青虫b. 用10只菜青虫。
你的选择是:_____________________
(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出的结论是什么?
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青蛙捕捉昆虫属于(    )
A.繁殖行为B.防御行为
C.攻击行为D.捕食行为

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实物实验与模拟实验相比,模拟实验有一定的优点,下列不属于其优点的是(   )
A.可以解决不便于直接实验方法解决的难题
B.可提高效率,节约资源、资金和时间
C.一般情况下,模拟程度越高,实验效果越有效
D.模拟实验得出的数据不具有参考价值

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下列关于动物行为的叙述中,正确的一项是( )
A.动物的行为是生来就有的
B.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续没有作用
C.动物的行为与生活环境无关
D.动物的行为常常表现为各种各样的运动

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