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题目
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请运用所学知识分析 “鹦鹉学舌”的生物学现象:
(1)从行为的发生和获得方式上看,“鹦鹉学舌”是一种                行为,是在
             行为的基础上建立的。
(2)从反射类型上分析,“鹦鹉学舌”属于               反射。
答案
(1)后天学习(或“后天”或“学习”)    先天性(或“本能”)
(2)条件(或“复杂”) 
解析
(1)鹦鹉学舌是鹦鹉通过学习和经验形成的后天性行为,是学习行为;先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
(2)反射分为条件反射和非条件反射.人生来就有的简单反射是非条件反射,出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射是条件反射.鹦鹉学舌是鹦鹉出生后在生活过程中建立的,是条件反射.
核心考点
试题【请运用所学知识分析 “鹦鹉学舌”的生物学现象:(1)从行为的发生和获得方式上看,“鹦鹉学舌”是一种                行为,是在          】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
在探究菜青虫的取食行为中,要从卵开始进行隔离饲养的原因是(  )
A.排除后天学习因素影响B.证明是后天学习形成的
C.卵更容易取得D.卵具有传染性

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母鸡的育雏行为是通过“学习”获得的。                      (  )
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动物按获得途径可分为,先天性行为和___________________。
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“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的(  )
A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为

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你见过大象表演吗?大象乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人。大象的表演说明动物也具有
A.迁徙行为B.先天性行为
C.学习行为D.非条件反射

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