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题目
题型:不详难度:来源:
某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关,选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央(如右图)。在A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球,一段时间后,观察蚂蚁的觅食情况。
 
(1)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是            
(2)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的
实验结论是                                       
(3)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运
食物的过程中所消耗的能量直接来自       
答案
(1)对照
(2)蚂蚁的觅食行为与食物的气味有关。
(3)ATP
解析
探究实验为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则。生命活动所需能量是由有机物氧化分解释放的,释放的能量一部分是以热能形式释放,一部分储存在ATP中,储存在ATP中的能量用于进行各种生命活动。
核心考点
试题【某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关,选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央(如右图)。在A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列动物的行为中,属于后天性行为的是(    )
A.候鸟迁徙B.蜘蛛织网C.鲫鱼觅食D.小狗做“算术”

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从行为获得的途径来看,小狗为主人拉车运菜属于
A.社会行为B.繁殖行为C.学习行为D.先天性行为

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如图中的一只母鸡给一窝小狗崽以无微不至的关爱,俨然一位称职的狗妈妈,关于这只母鸡的行为解释正确的是
A.学习行为B.先天性行为
C.是由经验积累获得的D.是由环境因素决定的

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下列生物行为属于学习行为的是··············· (   )
A.海豚表演B.刚出生的袋鼠爬到育儿袋吃奶
C.蜘蛛结网D.孔雀开屏

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连线:
(1)用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死             A.繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟             B.防御行为
③天鹅的按时迁徙               C.社群行为
④饿狗之间为食物而争斗          D.攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作           E.节律行为
(2)将下列生物与其生殖方式用线连接起来。
①细菌                          A.孢子生殖
②青霉                          B.分裂生殖
③酵母菌                        C.营养生殖
④月季                          D.出芽生殖
⑤马铃薯
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