题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失,学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
核心考点
试题【动物的行为从获得的途径来看。可分为 行为和 行为。】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.个体差异 | B.生括经验 | C.环境因素 | D.遗传物质 |
A.防御行为 | B.社会行为 |
C.先天性行为 | D.学习行为 |
材料一:科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
材料二:黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间,它们在西班牙孵卵育雏。在埃及,黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋,并可利用工具---石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养,它们从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临,所有的兀鹫都返回埃及,科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞,并在它停留的地上放上鸵鸟蛋,人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋,并把它吃掉。请你分析:
(1)从动物行为的类型来看,材料一、材料二都说明的是动物的 行为。
(2)从动物行为获得的途径来看:“材料一”所表达的其它猴子也逐渐学会了把红薯放在水中洗干净再吃,这种行为属于动物的 行为。
(3)从动物行为获得的途径来看:“材料二”所表达的黄面兀鹫行为属于动物的 行为。这种行为是由 所控制的。
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