当前位置:初中试题 > 生物试题 > 动物的先天性行为和学习行为的区别 > 将下列动物行为与其属性用直线连接起来。A.蜜蜂采蜜 a. 繁殖行为B.乌贼喷墨 b. 觅食行为C.家燕南飞 c. 迁徙行为D.家鸽产卵 d. 防御行为E. 蜜蜂...
题目
题型:不详难度:来源:
将下列动物行为与其属性用直线连接起来。
A.蜜蜂采蜜 a. 繁殖行为
B.乌贼喷墨 b. 觅食行为
C.家燕南飞 c. 迁徙行为
D.家鸽产卵 d. 防御行为
E. 蜜蜂的群体            e. 社群行为
答案
A—b     B—d    C—c    D—a    E—e
解析

试题分析:生殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为;觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;迁徙行为:鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象;防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;社群行为:是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。A.蜜蜂采蜜是为了获取食物维持生存,属于觅食行为; B.乌贼喷墨是为了掩护自己逃跑,防御敌害,属于防御行为; C.家燕南飞是受季节(温度)变化影响形成的,迁徙行为; D.家鸽产卵是生殖行为; E.蜜蜂的群体,有蜂王、雄峰、工蜂等分工明确,密切合作微型化群体的生活属于社群行为。
点评:此题为基础知识题,难度一般,解答此类题目的关键是理解动物行为的目的。
核心考点
试题【将下列动物行为与其属性用直线连接起来。A.蜜蜂采蜜 a. 繁殖行为B.乌贼喷墨 b. 觅食行为C.家燕南飞 c. 迁徙行为D.家鸽产卵 d. 防御行为E. 蜜蜂】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
一只刚刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子情深”宛如一家。对猫的这种行为的解释正确的是 (  )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的
A.①④B.②③C.①③D.②④

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(6分)请认真观察下图,图中黑猩猩想办法拿到高处的食物,试着分析回答下列问题:

这种行为不是生来就有的,而是动物在        中,通过           中的“学习”逐渐建立起来的,是                  行为。一般说来,动物越高等,这种行为也就              ,而且它在动物的全部行为活动中占的比重也              ,对复杂的生活环境            能力越强。
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下列各种动物的行为中,在获得途径上与其他三者不同的是
 
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一只失去雏鸟的美国红雀,一段时间内会饲喂鱼池边浮到水面张口求食的金鱼,就像喂自己的雏鸟一样。关于美国红雀这一行为,说法正确的是
①是先天性行为    ②是学习行为    ③是繁殖行为     ④是由遗传物质决定的  ⑤是由环境因素决定的
A.②③⑤B.①③④C.②③④D.①③⑤

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下列不属于动物先天性行为的是
A.乌贼喷墨B.萤火虫发光C.蜘蛛结网D.海豚转圈表演

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