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题目
题型:不详难度:来源:
今年春季,我国某省幼儿园一名小朋友放学回家,对妈妈说:“我在幼儿园经常吃一种白色药丸.”母亲听后非常奇怪,经过打听,原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费,长期让所有小朋友服抗流感病毒药.该母亲随即报警,经过调查后,该园负责人因此被法院刑拘.现根据我们所学知识,回答下列问题:
(1)下列药品,哪些必需要医生开处方才可从药店购买使用     

(2)下列哪种药只能注射,不能口服    
A.阿司匹林B.健胃消食片C.感冒冲剂D.胰岛素
(3)从传染病流行的三个基本环节来看,患感冒的小朋友属于  ,对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的  
(4)该母亲听说她小孩经常在幼儿园吃该白色药丸愤怒的原因是                         
答案
(1)C(2)D(3)传染源 切断传播途径(4)不合理用药会影响健康,甚至危及生命。
解析

试题分析:(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC,从图中可以看出ABD都标有OTC,因此都是非处方药;而C标的是Rx,是处方药,因此须凭医生处方购买使用的是C。
(2)胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。胰岛素只能注射,不能口服,因为胰岛素制剂是一种蛋白质,口服会被消化道中的蛋白酶消化分解为氨基酸,而失去了胰岛素的功能。
(3)从传染病流行的三个基本环节来看,患感冒的小朋友属于传染源,对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的切断传播途径。
(4)安全用药要遵循能不用就不用、能少用就不多用,能口服不肌注、能肌注不输液的原则.不合理用药会影响健康,甚至危及生命.该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费,长期让所有小朋友服抗流感病毒药属于不合理用药,长此以往会影响小朋友健康,甚至危及生命。
核心考点
试题【今年春季,我国某省幼儿园一名小朋友放学回家,对妈妈说:“我在幼儿园经常吃一种白色药丸.”母亲听后非常奇怪,经过打听,原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食】;主要考察你对激素调节与神经调节的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:
a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.
b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只).
c.在A缸加入适量的甲状腺激素,B缸不加.
d.保持A、B两缸内水温22﹣25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况.
请根据实验和所学知识回答下列问题:
(1)该探究实验的变量是     
(2)步骤C设计的是     ,其中实验组和对照组分别是     
(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”,是为了减少     对实验结果的影响.
(4)预测实验结果:蝌蚪长出四肢A缸   (早或迟)于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸    (长或短).
(5)根据预测可得出结论:甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用.
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如果饮食中缺碘,可能出现的病症是(  )
A.心脏病B.糖尿病C.侏儒症D.大脖子病

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以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是
A.实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不做任何处理
B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料,放在相同的环境中饲养
C.实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育
D.实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑

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下图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系,由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现
A.糖尿病
B.性腺发育受到抑制
C.情绪紧张,心跳加快,血压升高
D.甲状腺激素增多

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研究者给家兔注射某种药物质,破坏了胰岛细胞,家兔血糖浓度升高,这与家兔体内哪种激素含量降低有关( )
A.性激素B.生长激素C.甲状腺激素D.胰岛素

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