A.肺 | (1)消化食物吸收营养 | B.肾脏 | (2)气体交换的场所 | C.视网膜 | (3)形成尿液的场所 | D.耳蜗 | (4)感受光的刺激 | E.小肠 | (5)感受声波的刺激 |
A——(2) B——(3) C——(4) D——(5) E——(1) |
核心考点
试题【请将下列结构与它相对应的功能连接起来:A.肺 (1)消化食物吸收营养B.肾脏(2)气体交换的场所C.视网膜(3)形成尿液的场所D.耳蜗 (4)感受光的刺激E.小】;主要考察你对 耳的保健等知识点的理解。 [详细]
举一反三
咽部发炎容易引起中耳炎,病菌由咽部到达中耳的结构是 | [ ] | A.外身道 B.咽鼓管 C.喉 D.鼻泪管 | 下面为耳的结构图,请回答 | | (1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]________和[ ]__________的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是________________________________________________________。 (2)李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中,前一段时间他没有嚼口香糖(做吞咽动作),由于气压降低,致使鼓室内压相对增大,[ ]___________向_______鼓出,他感到耳疼、耳鸣。此时,乘务员叫他嚼口香糖,使[ ]___________张开,从而使[ ]____________内外的气压保持平衡,耳疼、耳鸣则消失。 (3)挖“耳屎”是不良的习惯,易将图中的_________损伤。听觉感受器位于图中的________所指的结构。听觉形成的部位_________(填数码) (4)老年人耳聋眼花,耳聋一般是传导性耳聋,是因为____________________不能发挥其正常作用;而眼花则是因为________________________________________________。 (5)明明感冒了,先是鼻咽部发炎,后又引起中耳炎,这是为什么? ______________________________________________________________________________。 (6)遇到巨大声响时,要迅速_____________或_____________并同时双手___________,前者的原因是使[ ]____________张开,使[ ]____________内外的____________保持______________,以免震破[ ]______________而失去听觉。 (7)听觉产生的过程:外界的声波经[ ]__________传到[ ]____________,其振动通过[ ]_________传到___________,刺激了[ ]____________内对声波______________,并将声音信息通过____________传给__________________,人就产生了听觉。 | 用尖锐的东西挖耳朵容易导致耳聋,原因是这样可能导致 | [ ] | A.大脑皮层听觉中枢受损 B.位听神经受损 C.耳蜗听觉感受器受损 D.鼓膜、外耳道受损 | 有的人乘车、乘船时会晕车、晕船,你知道这与下列哪个结构有关 | [ ] | A.鼓膜 B.耳蜗 C.前庭和半规管 D.听小骨和鼓室 | 学校的学习生活曾给你带来了很多难以忘却的记忆,结合你所学的生物知识解决一下你所遇到的问题。 | | (1)上课铃响了,你踏着铃声愉快地走进教室准备学习。那么,接受刺激产生神经冲动的感受器是[ ] 。 (2)语文课上,你感觉到了尿意,面对着精彩课堂的诱惑,你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受到________的控制。 (3)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水。这种反应属于________反射,大脑皮层参与反射的神经中枢有____________和_______________。 (4)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了一片掌声。在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是[ ]________。 (5)课外活动的时候,一个同学搞恶作剧在你的附近放鞭炮,使你的听力受到很大影响,这可能是巨大的声响损伤了你的[ ]_________。闻讯赶来的老师批评了那位同学,也提醒你今后遇到类似情形时应该 ____________________。 |
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