下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答。试管实验设计滴加碘液后的现象 1号馒头块+2 mL唾液，不搅拌，37 ℃水浴10分 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

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下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答。

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核心考点

试题【下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答。试管实验设计滴加碘液后的现象 1号馒头块+2 mL唾液，不搅拌，37 ℃水浴10分】；主要考察你对消化道的组成等知识点的理解。[详细]

举一反三

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热门考点

试管	实验设计	滴加碘液后的现象
1号	馒头块+2 mL唾液，不搅拌，37 ℃水浴10分钟	变蓝
2号	馒头屑+2 mL唾液，搅拌，37 ℃水浴10分钟	不变蓝
3号	馒头屑+2 mL清水，搅拌，37 ℃水浴10分钟	变蓝
4号
（1）牙齿的咀嚼、舌的搅拌有助于唾液的消化作用（2）唾液淀粉酶麦芽糖（3）馒头屑+2ml唾液，搅拌，_____℃水浴10分钟（温度要比37℃高或低且相差较大）变蓝 2
课间，小王吃了一个面包，则此面包在小王体内被消化吸收的主要场所是
[ ]
A．胃 B．小肠 C．大肠 D．食道
人的消化系统由________和_________组成。其中能够分泌胆汁的消化腺是________。
牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、_______和_______三部分。
下图是小肠绒毛结构示意图，请据图分析问题：

（1）①、⑥和⑧的壁都仅有______层上皮细胞构成，这样的结构有利于_______________。（2）②是由小肠壁向______凹陷而形成的，②开口于_________，能分泌_________。（3）⑤血管中流动的血的最大特点是含___________多。
下列各器官中，与食接触面积最大的是
[ ]
A．胃 B．小肠 C．食道 D．咽