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题目
题型:不详难度:来源:
某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
试管
加入的物质(各2 mL)
水温(℃)
时间min
试剂
实验现象
1号
淀粉+唾液
0
10
碘液
 
2号
淀粉+唾液
80
10
碘液
 
3号
淀粉+唾液
37
10
碘液
 
4号
淀粉+清水
37
10
碘液
 
请利用你所学的知识,解答下列问题:
(1)在表格中填写现象
(2)①与②实验说明                                                        
                                                  
(3)3号试管的实验现象说明了                                               
(4)设置4号试管的目的是                                                   
答案


解析

(1)淀粉与唾液进行了充分的搅拌,并置于适宜温度中,因此该试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,滴加碘液后不变蓝。温度不适宜的情况下,淀粉不能被唾液中的淀粉酶分解,所以不变蓝。
(2)温度不适宜的情况下,淀粉不能被唾液淀粉酶分解为麦芽糖。
(3)淀粉与唾液进行了充分的搅拌,并置于适宜温度中,因此该试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,滴加碘液后不变蓝。
(4)说明清水,对淀粉无作用。
核心考点
试题【某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:试管加入的物质(各2 mL)水温(℃)时间min试剂实验现象1号淀粉+唾液010碘】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
请根据右图回答问题:(注:【 】中填序号,横线上填名称)

(1)右图所示的是人体的__________系统,图中⑥表示的消化腺是__________。
(2)能分泌胆汁的器官是【 】__________ ,能最先消化蛋白质的器官是【 】__________ ,消化吸收的主要器官是【 】__________ ,能将生物残渣形成粪便的器官是【 】__________。
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根据右面消化系统模式图,分析回答下列问题:

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的         
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。
(3)在图中的⑦内有                            多种消化液,因此,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(4)张涛同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是________。
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人因病作了胃肠消化道切除手术,医生对他进行全静脉注射方式补给营养,那么配制的消化液应含有                                                 ( )
A.淀粉、蛋白质、无机盐、维生素、脂肪酸、甘油
B.葡萄糖、氨基酸、少量脂肪、维生素、无机盐
C.淀粉、氨基酸、脂肪酸、无机盐、维生素
D.葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素

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下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a~f表示人体内的物质,请据图答题:

(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有                ,其消化的最终产物a是     。a由消化道进入血液的生理过程叫                。
(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因:                        
(3)肺泡是气***换的场所,肺泡与血液之间的气***换通过的结构是        。煤气中毒时,大量的CO取代O2与血液中的          结合,造成组织细胞缺氧死亡。
(4)人体从外界获得的a和b在组织细胞处通过       作用产生能量,供给生命活动的需要以及维持       
(5)医生在检验某人的f时,若发现有较多的蛋白质,发病的原因可能是        ;若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则此人可能患          病。
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对于肠胃炎患者,造成小肠的消化和吸收不良,可以采取静脉输入全营养液的方法提供营养。全营养液的成分不能含有的是  (  )
A.葡萄糖B.蛋白质C.无机盐D.维生素

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