题目
题型:不详难度:来源:
试管 | 加入的物质(各2 mL) | 水温(℃) | 时间min | 试剂 | 实验现象 |
1号 | 淀粉+唾液 | 0 | 10 | 碘液 | |
2号 | 淀粉+唾液 | 80 | 10 | 碘液 | |
3号 | 淀粉+唾液 | 37 | 10 | 碘液 | |
4号 | 淀粉+清水 | 37 | 10 | 碘液 | |
(1)在表格中填写现象
(2)①与②实验说明
。
(3)3号试管的实验现象说明了
(4)设置4号试管的目的是
答案
解析
(1)淀粉与唾液进行了充分的搅拌,并置于适宜温度中,因此该试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,滴加碘液后不变蓝。温度不适宜的情况下,淀粉不能被唾液中的淀粉酶分解,所以不变蓝。
(2)温度不适宜的情况下,淀粉不能被唾液淀粉酶分解为麦芽糖。
(3)淀粉与唾液进行了充分的搅拌,并置于适宜温度中,因此该试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,滴加碘液后不变蓝。
(4)说明清水,对淀粉无作用。
核心考点
试题【某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:试管加入的物质(各2 mL)水温(℃)时间min试剂实验现象1号淀粉+唾液010碘】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)右图所示的是人体的__________系统,图中⑥表示的消化腺是__________。
(2)能分泌胆汁的器官是【 】__________ ,能最先消化蛋白质的器官是【 】__________ ,消化吸收的主要器官是【 】__________ ,能将生物残渣形成粪便的器官是【 】__________。
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。
(3)在图中的⑦内有 、 、 多种消化液,因此,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(4)张涛同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是________。
A.淀粉、蛋白质、无机盐、维生素、脂肪酸、甘油 |
B.葡萄糖、氨基酸、少量脂肪、维生素、无机盐 |
C.淀粉、氨基酸、脂肪酸、无机盐、维生素 |
D.葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素 |
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有 ,其消化的最终产物a是 。a由消化道进入血液的生理过程叫 。
(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因: 。
(3)肺泡是气***换的场所,肺泡与血液之间的气***换通过的结构是 。煤气中毒时,大量的CO取代O2与血液中的 结合,造成组织细胞缺氧死亡。
(4)人体从外界获得的a和b在组织细胞处通过 作用产生能量,供给生命活动的需要以及维持 。
(5)医生在检验某人的f时,若发现有较多的蛋白质,发病的原因可能是 ;若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则此人可能患 病。
A.葡萄糖 | B.蛋白质 | C.无机盐 | D.维生素 |
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