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题目
题型:不详难度:来源:
下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:

(1)在A系统的主要器官中可将构成肌肉的主要成分消化成           经①过程进入C系统。
(2)经过静脉注射药物,药物最先到达C系统动力器官的哪一结构              
(3)生理②③的过程的实现,是通过气体扩散实现的是                     
(4)若图中的组织细胞为淋巴细胞,受外界病原体的刺激可以产生             来消灭病原体。
(5)若图中组织细胞为内分泌腺细胞,那分泌物可以参与                调节人体的生命活动。
答案
(1)氨基酸  (2)右心房  (3)③  (4)抗体  (5)激素
解析

试题分析:(1)构成肌肉的主要成分是蛋白质,蛋白质最终被消化成氨基酸才可以吸收.(2)静脉注射药物后,药物经过上腔静脉进入右心房,然后进入右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,在进入左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网,到达病灶.(3)②、③、分别表示肺的通气、肺泡内的气体交换,肺的通气是通过呼吸运动实现的,肺泡内的气体交换是通过气体扩散实现的.(4)抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.(5)激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.
核心考点
试题【下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:(1)在】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列营养成分中,能被人体小肠直接吸收的是
A.蛋白质B.葡萄糖
C.脂肪D.维生素

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某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔内的变化”时,四位同学对馒头做了不同处理,具体操作如下:
姓名
试管编号
加入物质
处理情况
小张
1
馒头碎末+2ml唾液
充分搅拌
小杨
2
馒头碎末+2ml清水
充分搅拌
小刘
3
馒头块+2ml唾液
不进行搅拌
小李
4
馒头碎末+2ml唾液
不进行搅拌
(1)以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为变量时,其对照组为         号试管的处理。试验组为              号试管的处理。
(2)若将这四支试管都放入37℃左右的温水10分钟后取出、冷却,再加少量碘液,观察现象。其中不变蓝的是        号试管中的液体,原因是      
(3)若以唾液为变量时,1号试管和     号试管组成一组对照。可得到的结论是      
(4)小李和小张的对照实验可以说明                                             
(5)若要一组以温度为变量的对照实验,可将1号试管放入37℃左右的温水中,另一支试 管放在80℃的热水中作对照。请你指出这一试管应加入物质和处理情况                                                                  
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下图是人体消化系统模式图,其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是
A.1B.2C.4D.5

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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌.并放在37℃左右温水中5--10分钟.
请问:滴加碘液后不变蓝的是      号试管.3号试管的作用是        
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下列食品不经消化即可被人体直接吸收的是(   )
A.米饭B.鸡蛋C.矿泉水D.橄榄油

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