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题目
题型:期末题难度:来源:
学了光合作用后,小明想做一下光合作用的实验,于是就从花棚里搬出了一盆天竺葵,把一片叶子遮光处理后放在阳光下照射几小时,然后摘下叶子,脱色,滴碘后,发现遮光部分变蓝了,这是怎么回事呢?你能否解释一下。该如何做就会避免这种情况的发生?
答案
因为叶片中原来的淀粉没有运走耗尽。实验前把天竺葵放在黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉运走耗尽。
核心考点
试题【学了光合作用后,小明想做一下光合作用的实验,于是就从花棚里搬出了一盆天竺葵,把一片叶子遮光处理后放在阳光下照射几小时,然后摘下叶子,脱色,滴碘后,发现遮光部分变】;主要考察你对光合作用的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
如果有一天太阳突然消失,地球上首先死亡的将是绿色植物,这是由于光合作用需要        
题型:期中题难度:| 查看答案
小兰为探究光合作用的条件设计了如下实验:
(1)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内。结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙)。该实验说明光合作用产生了________。
(2)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组。该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的_____________。
题型:期末题难度:| 查看答案
绿色植物在生态系统中属于生产者的原因是[     ]
A.绿色植物进行光合作用,为其他生物生存提供物质和能量
B.绿色植物能够从土壤中吸收无机盐,使植物正常生长
C.绿色植物能够进行蒸腾作用,促进生物圈中的水循环
D.绿色植物能影响环境的温度和湿度
题型:月考题难度:| 查看答案
在生态系统碳循环过程中,二氧化碳进入生物体是通过   [     ]
A.蒸腾作用      
B.光合作用     
C.呼吸作用   
D.分解作用
题型:同步题难度:| 查看答案
生态系统中的生产者通过什么作用来固定太阳能 [     ]
A.光合作用       
B.呼吸作用     
C.蒸腾作用      
D.渗透作用
题型:同步题难度:| 查看答案
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