某研究性学习小组做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响．
①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块．每块马铃薯上都带有芽眼．将这4块马铃薯分别埋进4个花盆的土壤中，处于适宜的、相同的深度．
③将这4个花盆分别放在不同的环境中（见表），进行观察并记录．

花盆编号	环境条件
1	室温（20℃），光照充足，适量浇水
2	室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3	室温（0℃），光照充足，适量浇水
4	室温（0℃），黑暗中，适量浇水
（1）同化作用（又叫做合成代谢）是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程．即生物体利用能量将小分子合成为大分子的一系列代谢途径．光合作用是同化作用中的重要过程．异化作用就是把自己变成非己．异化作用就是生物的分解代谢．是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程．呼吸作用是异化作用中重要的过程． 马铃薯不断长大是由于光合作用积累的有机物多即同化作用大，而呼吸作用（即异化作用）消耗的有机物少，所以同化作用大于异化作用． （2）1号和3号花盆的光照充足，适量浇水相同，只有温度这一变量，形成对照实验． （3）很明显，本实验中每个花盆都放了一块马铃薯，具有偶然性，误差太大．其他问题也可类似解决． 故答案为：（1）大于（或＞） （2）温度 （3）每组中应增加马铃薯块的数量（或增加高温实验组，或增加光照强弱实验组）
下列哪两项不是光合作用的原料（　　） A．二氧化碳 B．氧气 C．水 D．淀粉
如图所示为某绿色开花植物生活史示意图，请分析回答： （1）在该绿色开花植物的叶片内，发生着制造有机物的重要生理活动，该活动用简式可表示为______． （2）该植物的种子是由[______]______发育而成，与银杏相比，该植物种子的着生特点是______． （3）若图中是一棵开红花的木本植物，另有一棵开黄花的同种植物，若利用它们，培育一棵既开红花，又开黄花的植物，最好采用什么方法？应重点注意的问题是什么？ 答：______．
下列各项中，作用与植物进行光合作用最相似的是（　　） A．给汽车加油 B．小鸡破壳而出 C．人按时吃饭 D．蘑菇由小长大
绿色植物细胞中的______是有机物的“加工厂”，“动力”是______，“原料”是______和______，“产品”是______和______．用公式把光合作用表示为______．
人类生命活动中所利用的能量最终来自食物______．（判断对错）