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题目
题型:武陵区难度:来源:
如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是植物的(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用
魔方格
答案
核心考点
试题【如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象】;主要考察你对蒸腾作用的意义等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:
(1)此装置是否正确?______,塑料袋内会有______出现.
魔方格

(2)若不正确,请你画出正确的装置.
(3)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内______较丰富,这是______的结果.
(4)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的______较丰富,这是______的结果.
题型:不详难度:| 查看答案
在西瓜结果的过程中,西瓜所吸收的水分主要用于(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.果实的形成D.蒸腾作用
题型:不详难度:| 查看答案
如图为整体植物的运输作用示意图,甲、乙、丙分别表示输送的方向,则下列叙述错误的是(  )

魔方格
A.甲代表释放二氧化碳、吸收水分
B.乙输送养分
C.丙输送水分
D.甲释放出氧气及水分
题型:不详难度:| 查看答案
绿色植物散失水分以及与外界进行气***换的门户是(  )
A.叶肉细胞B.上表皮C.气孔D.下表皮
题型:泰安难度:| 查看答案
对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是(  )
A.气孔是植物体与外界进行气***换的“窗口”
B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳-氧平衡
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输
D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用
题型:广东难度:| 查看答案
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