题目
题型:不详难度:来源:
(1)这是一个用来证明植物体______作用的实验装置.
(2)这个实验装置有一处明显的错误,请你改正:______.
(3)图中②内壁上的水滴,是植物在光照下,通过叶片上的______散发出来的水蒸气凝结而成的.
(4)植物的此作用不但使叶片的温度______,还可以促使根对土壤中______的吸收.
(5)一株植物的作用不足为奇,森林、草原则不可估量.因此,植树造林能______和______.
答案
(2)由于塑料袋把花盆也包在里面了,花盆中的土壤内的水分也会蒸发到塑料袋内,分不清塑料袋内的小水珠是来自植物的蒸腾作用还是土壤水分的蒸发.若要探究植物的蒸腾作用,应把塑料袋应扎在花盆以上的植物茎上,以免土壤水分的蒸发进入塑料袋内.
(3)蒸腾作用的主要器官是叶,叶的表面有透光不透水的角质层,因此蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的.
(4)植物在蒸腾作用过程中,水变为水蒸气时需要吸收热能,因此,蒸腾作用能够降低叶片表面的温度;蒸腾作用是植物对水分的吸收和运输的一个主要动力,特别是高大的植物,假如没有蒸腾作用,由蒸腾拉力引起的吸水过程便不能产生,植株较高部分也无法获得水分,因此蒸腾作用促进根对土壤中水分的吸收.
(5)蒸腾作用通过叶片上的气孔 为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,让当地的雨水充沛,从而对当地的气候有调节作用.
故答案为:
(1)蒸腾;
(2)塑料袋应扎在花盆以上的植物茎上;
(3)气孔;
(4)降低;水分;
(5)增加降雨量(减轻干旱);调节气候.
核心考点
试题【认真观察下图,分析并回答问题:(1)这是一个用来证明植物体______作用的实验装置.(2)这个实验装置有一处明显的错误,请你改正:______.(3)图中②内】;主要考察你对蒸腾作用的意义等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)实验前,左右两装置的不同点是左树枝上有树叶,右树枝上无树叶.除此之外,其它条件都相同.本实验的对照组是______(左树枝、右树枝)
(2)实验后,看到的现象是:左塑料袋内______(有、无)小水珠,左瓶内水减少;右塑料袋内______(有、无)小水珠,右瓶内水几乎不变.
(3)由实验可知,塑料袋内的小水珠主要是由植物的______散发出来的水蒸气凝结而成的.
(1)甲乙两个实验装置中______更合理、科学.理由是______.
(2)保护森林和草地植被对调节生态系统水循环的平衡很重要,是因为水分可以通过绿色植物的______进入大气.
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