当前位置:初中试题 > 生物试题 > 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 > 下图是植物体的一个整体示意图,请据图回答:(1)图中①表示植物体的根系从土壤中吸收__________________,并把这些物质通过___________运...
题目
题型:不详难度:来源:
下图是植物体的一个整体示意图,请据图回答:

(1)图中①表示植物体的根系从土壤中吸收__________________,并把这些物质通过___________运输到______________。
(2)图中的②表示叶片通过        吸收空气中的         ,用来进行         作用。
(3)图中的③表示叶在光合作用过程中制造的_______________通过______________运输到_________。
答案
(1)水和无机盐 导管  叶 (2)气孔 水和二氧化碳  光合作用 (3)有机物  筛管  根
解析

试题分析:由图可以知道:①植物对无机盐的运输;②光合作用;③植物对有机物的运输;④蒸腾作用
(1)1的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收水分和无机盐,并把这些物质通过植物茎中木质部的导管运输到植物体上部.(2)2表示光合作用,光合作用的原料是水和二氧化碳,其中二氧化碳是通过气孔进入叶片的.(3)③植物对有机物的运输,有机物是由光合作用制造的,由叶片运输到茎和根。
核心考点
试题【下图是植物体的一个整体示意图,请据图回答:(1)图中①表示植物体的根系从土壤中吸收__________________,并把这些物质通过___________运】;主要考察你对根尖结构以及与吸收功能相适应的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
同学们观察“叶片的结构”时,所看到的菠菜横切面如下图,请分析回答:

(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中      一片,制成临时切片观察。
(2)图中结构3是        
(3)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是      ,该结构主要集中在叶片的  填序号)部位的组织细胞内。
(4)光合作用合成的有机物通过      (填序号)中的       运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的          平衡。
(5)蒸腾作用所散失的水分是通过       形成的
       (填序号)来完成的。
(6)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是        
题型:不详难度:| 查看答案
剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎,插入红墨水中一段时间,取出后用刀片把茎纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是(  )
A.表皮B.筛管C.导管D.形成层

题型:不详难度:| 查看答案
树木在剥皮后很容易死亡,这是因为(   )
A.根部吸收的水分不能运往茎和叶
B.破坏了形成层
C.叶制造的有机物不能运往根部
D.呼吸作用受到抑制

题型:不详难度:| 查看答案
将幼嫩的植物茎掐断,从茎的下断面上会渗出汁液,这主要是(  )
A.来自导管的水分和无机盐
B.来自导管的有机物
C.来自筛管的水分和无机盐
D.来自筛管的有机物

题型:不详难度:| 查看答案
割开橡胶树皮可以得到白色胶乳物质,它来自于(  )
A.导管B.筛管
C.木纤维D.韧皮纤维

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.