题目
题型:不详难度:来源:
A.根和茎的导管是连接贯通的 |
B.导管中水和无机盐的运输方向是根→茎→叶 |
C.根尖的成熟区有大量的根毛,因此扩大了吸收面积 |
D.植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可不断加粗 |
答案
解析
核心考点
试题【几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论,不正确的是( )A.根和茎的导管是连接贯通的B.导管中水和无机盐的运输方向是根→茎→叶C.根尖的成】;主要考察你对根尖结构以及与吸收功能相适应的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.横切变色枝条的基部上方,观察到木质部变红色 |
B.实验时观察到枝条变红色 |
C.纵切枝条,发现木质部内的导管变红色 |
D.观察茎的纵切面,木质部的红色越靠近枝端颜色越浅 |
A.筛管 | B.导管 | C.髓 | D.形成层 |
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行 散发出来的 凝结而成的。
(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含 较丰富,这是植物进行 的结果。
(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的 ,这是植物进行 的结果。
A.①可验证光合作用产生氧气 |
B.②可验证光合作用需要二氧化碳 |
C.③可验证呼吸作用产生二氧化碳 |
D.④可验证蒸腾作用产生水 |
(1)在移栽某种蔬菜苗时,为了提高移栽植株的成活率,同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是 。
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温 室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温 度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
(3)同学们将萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜出现“空心”现象,吃起来口感不好,这是因为 。
(4)在萝卜开花的季节,将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内,这样做的目的是
。
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