| 剥掉树木主***一圈树皮，树会慢慢死亡．这是因为切断了有机物向下运输的______，根得不到有机营养而死亡． |
筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．剥掉树木主***一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡．
故答案为：筛管． |
核心考点
试题【剥掉树木主***一圈树皮，树会慢慢死亡．这是因为切断了有机物向下运输的______，根得不到有机营养而死亡．】；主要考察你对
幼根的生长等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 光合作用合成的有机物是通过哪种结构在茎内运输的？（ ） |
科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性．查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料．于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性．请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤．
| 步骤 | 实验操作 | 实验方案设计要求 | | 步骤一 | 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别为A组和B组 | 选择合适的实验材料 | | 步骤二 | （1）______． | 设置对照实验 | | 步骤三 | （2）______． | 排除影响实验结果的主要因素的干扰 | | 步骤四 | （3）几天后，观察______，并做好记录． | 观察和记录实验现象 | | 步骤五 | 比较A，B两组的实验结果，得出结论． | 获取事实和证据并得出结论 | 如图是双子叶植物幼茎的切面示意图，请据图回答：
（1）图中的1和2表示茎中的一些管道，其中运输水分和无机盐的是[______]______；运输有机物的是[______]______．
（2）形成层是图中的______（填图中序号），形成层细胞能不断的分裂，向外分裂产生新的______细胞，向内分裂产生新的______细胞，使茎不断长粗． | | 主根上长出的根叫侧根，侧根上长出的根叫须根（______） |
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