题目
题型：不详难度：来源：
| A．处于同一营养级的生物种类繁多 |
| B．能量可通过其他食物链传递到顶级 |
| C．某营养级的一些生物消失，可由其他营养级的生物替代 |
| D．能量流经各营养级时，是逐级递减的 |
答案
核心考点
试题【生态系统的结构越复杂，其自动调节能力越强的原因不包括（ ）A．处于同一营养级的生物种类繁多B．能量可通过其他食物链传递到顶级C．某营养级的一些生物消失，可由其】；主要考察你对生态系统具有一定的自我调节能力等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．逐渐增加 | B．逐渐减少 | C．稳定不变 | D．相对稳定 |
A． | B． | C． | D． |
| A．环境污染 | B．消费者减少 |
| C．食物链被破坏 | D．缺水干旱 |
资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果．在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟，可以代替农药．
资料二：在我国很多农村，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡→猪→沼气→菜”的小型循环系统．
（1）两段资料中，提到了哪几种动物？
（2）资料中提到的动物都是消费者吗？
（3）以上两例，更能体现生态平衡的是哪个？为什么？
（4）以上两例运用到了什么生态知识？
| A．铁丝网挡住了阳光，影响了草的生长 |
| B．铁丝网挡住了食虫鸟捕食昆虫，草被昆虫蚕食 |
| C．铁丝网里的空气不够流畅，影响了草的生长 |
| D．铁丝网影响了草的传粉，使草生长不好 |
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